25/04/2026
「大學與地方記憶：探尋老木柵與老政大」
【歷史文化產業應用專題講座】演講側記
主題：「臺灣百年歷史地圖系統」在地方文史上的應用
講者：林惠娟老師 臺灣古地圖史料文物協會常務理事
日期：2026年4月14日（星期二） 9:30-11:30
本次講座林惠娟老師從自身對地圖的長期興趣談起，指出地圖不僅是導航工具，更是一種理解歷史空間與地方發展的重要研究工具。透過不同時期的地圖資料，研究者可以重建地方環境的變遷過程，對地方文史研究具有高度價值。
歷史地圖脈絡
講座先從臺灣地圖的歷史脈絡談起，指出日治時期的臺灣堡圖、二戰前後的美軍地形圖與航照、戰後國軍與內政部的測繪成果，都是臺灣百年歷史地圖系統的重要來源。老師提到，日本人在臺灣進行較精確的測繪，後來美軍在戰時留下大量航照與地形圖，戰後國民黨政府也沿用並重編這些地圖，形成今日可供使用的歷史地圖基礎。
老師也提醒聽眾，地圖本身並非完全客觀，其中往往包含比例限制、資料引用錯誤或主觀意識，因此在歷史研究中必須保持批判態度並進行多方比對。
美臺合作與日方測繪
講座中特別提到，美軍拍照、製圖，臺灣方面則負責辨識地名、聚落與河流名稱，這是一種典型的美臺合作；同時，日本人早期也以測繪與編圖方式，為臺灣留下高價值的歷史地圖。這些資料後來被中研院整理成臺灣百年歷史地圖系統，讓研究者能在同一介面中比較不同年代的土地變化。
生活小連結
老師舉了很貼近生活的例子，例如房屋下方是否曾是河道或墓地，會影響買房與防水判斷；又例如違建、加蓋、地勢低窪與淹水風險，也能透過老地圖看出端倪。老師並以木柵、政大周邊為例，說明稻田、河道改道、道路開闢與聚落變遷，如何在不同年代地圖上一一顯現，讓地方史不再只是書本知識，而是和居住經驗直接相連。
「點、線、面」系統實際操作
在技術操作方面，老師示範如何使用「臺灣百年歷史地圖系統」，說明平台將日治時期、戰後時期等不同年代地圖整合於同一介面，並可透過圖層切換進行比較。使用者可以利用「點、線、面」的數位功能標示位置、繪製道路或框出建築範圍，再配合圖層切換觀察不同時期的空間變化，從而掌握環境變遷與空間記憶。
軟體與平台
除中研院的「臺灣百年歷史地圖」外，講座也介紹了幾個常用平台，包括內政部「國土測繪圖資服務雲」，以及可供協作的 OpenStreetMap及Google Earth。 老師也提到，若需要更高解析度圖資，可到中研院人社中心申請，或利用內政部提供的「臺灣通用電子地圖」作為現代底圖，搭配歷史圖層進行研究。
問答回應
最後問答環節中，學生詢問 1895 年前後地圖的申請方式，老師說明可向中研院人社中心地理資訊科學研究專題中心申請高解析度影像；另外學生也以臺中龍井海岸變遷為例，詢問如何查證土地消失，老師建議用不同年代地圖比對海岸線，並搭配與其他文獻資料交叉驗證。整場講座最後以鼓勵大家把家鄉變化做成自己的地圖故事作結，呈現出歷史地圖在地方文史、空間研究與日常生活中的多重價值。
