賽斯高汀【國考心理師教甄口試】補教界第1位

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賽斯高汀【國考心理師教甄口試】補教界第1位 中小幼教甄【校長主任】初複試自介一堂上岸九千萬終生領。實習被當八次?

12/10/2021

有機會！拼就對了》
成功的相反不是失敗；
而是我們什麼都沒做。
創新大師： #賽斯高汀

16/06/2019

創新大師： 賽斯．高汀【馬斯洛：「只有 1 ％ 的人」能夠自我實現。】當你的人生卡關，尤其是遇到生命的重大關卡時，就得建立新的模式，而非重覆過去的舊模式（否則早就過關了！）但是這需要勇氣，個人更需要冒險付出重大的代價，因此必須仔細去思考這個新模式是否值得考慮？
對大多數而言，他們的答案是「不值得冒險」，保守於過去的安全模式，即便這固定模式會是「溫水煮青蛙式」地帶來失敗。因為這是人的本性，即便是遇到生命的重大關卡，這也是為什麼心理學家馬斯洛的研究指出：「只有 1 ％的人，能夠自我實現」的原因。《這才是行銷》2019.6.遠流

19/02/2018

正確的答案，大都違反多數的人性；
選擇走艱難的路，或事後付出代價。

10/11/2017

創新大師：賽斯·高汀《要慎選妳的顧客》其實交朋友也一樣。
也就是只把「對你所傳達的訊息產生共鳴的人」視為顧客。
一旦明確鎖定目標客群，就能從低價競爭的殺戮戰場脫身而出，
也才能真正滿足核心客戶的個人需求。因為「優質業主只服務優質客戶」。

27/06/2016

全國補教界「研究所國文」第一把交椅 63 歲的林沛大師撥電告訴我「周工翔老師」過世了！民國 79 年師專畢業分發國小實習一年，晚上到補習班補插大英文，因為師專生英文程度普遍不佳，中間休息常去問周老師問題，他要我補兩年制（後來我一年就考上「台北中興大學」法商學院了！）跟周老師混熟後得知他就是班主任，便建議開辦研究所。
周老師要我當補習班的顧問，付了好幾次課程規劃費，還找我去希爾頓飯店喝了很多次下午茶，並要我去幫櫃臺做教育訓練。後來補教界「全國第一屆」心理（輔導）所便由我授課（幾年後因教育心理學爆滿，便由後來擔任「師大心輔中心主任」的樊雪春教授接替，樊也因此在前年上了蘋果日報的版面）杜威這個藝名也是周老師幫我取的。～ 謹以此文紀念曾提拔我的周工翔老師，弟子：許世穎

09/02/2016

富有的真正意義是能做選擇，選擇你的認同，走上對你而言重要的那條路！
當我們展現奇特、讓他人也表現出奇特，我們便處在最佳狀態！～ 以上摘自《怪咖時代》賽斯.高汀

24/11/2015

做你該做的事，心情自然會跟上的。

你是埋頭認真投入，
還是一心害怕出錯？

採取行動、縱身一躍當然是認真的。若不成功，也不是你的錯。感覺會是自己的錯，純粹是我們的蜥蜴腦在作祟，但當真如此？非得如此？

觀察孩童玩桌遊，就可以看出當認真投入與自己的錯交互作用時，會發生什麼事。並不是比賽輸了，而是他輸了。比賽的結果攸關個人過錯，是他身而為人的公投結果。

當表現與個人過錯掛勾，表現好就變得很困難。因為畏懼結果會讓我們想逃避，很諷刺地，會想淡化作品中的個人色彩，以免因通盤承擔而過於痛苦。

不過，當我們只是認真以對，像專業人士那樣朝機會走去，就可以全然專注於手邊案子。

我們要是能坦然接受失敗，其實就更可能避免失敗。
摘自《有機會，拚就對了！：成功的相反不是失敗，而是什麼都沒做》賽斯‧高汀

04/09/2015

富有，並非用銀行帳戶餘額來衡量。
富有的真正意義是能做選擇，選擇你的認同，走上對你而言重要的那條路！
當我們展現奇特、讓他人也表現出奇特，我們便處在最佳狀態。
（賽斯‧高汀在《怪咖時代》的這段文字，令世穎很有共鳴）

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