賽斯高汀【國考心理師教甄口試】補教界第1位

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賽斯高汀【國考心理師教甄口試】補教界第1位 中小幼教甄【校長主任】初複試自介一堂上岸九千萬終生領。實習被當八次?

12/10/2021

有機會!拼就對了》
成功的相反不是失敗;
而是我們什麼都沒做。
創新大師: #賽斯高汀

16/06/2019

創新大師: 賽斯.高汀【馬斯洛:「只有 1 % 的人」能夠自我實現。】當你的人生卡關,尤其是遇到生命的重大關卡時,就得建立新的模式,而非重覆過去的舊模式(否則早就過關了!)但是這需要勇氣,個人更需要冒險付出重大的代價,因此必須仔細去思考這個新模式是否值得考慮?
對大多數而言,他們的答案是「不值得冒險」,保守於過去的安全模式,即便這固定模式會是「溫水煮青蛙式」地帶來失敗。因為這是人的本性,即便是遇到生命的重大關卡,這也是為什麼心理學家馬斯洛的研究指出:「只有 1 %的人,能夠自我實現」的原因。《這才是行銷》2019.6.遠流

19/02/2018

正確的答案,大都違反多數的人性;
選擇走艱難的路,或事後付出代價。

10/11/2017

創新大師:賽斯·高汀《要慎選妳的顧客》其實交朋友也一樣。
也就是只把「對你所傳達的訊息產生共鳴的人」視為顧客。
一旦明確鎖定目標客群,就能從低價競爭的殺戮戰場脫身而出,
也才能真正滿足核心客戶的個人需求。因為「優質業主只服務優質客戶」。

27/06/2016

全國補教界「研究所國文」第一把交椅 63 歲的林沛大師撥電告訴我「周工翔老師」過世了!民國 79 年師專畢業分發國小實習一年,晚上到補習班補插大英文,因為師專生英文程度普遍不佳,中間休息常去問周老師問題,他要我補兩年制(後來我一年就考上「台北中興大學」法商學院了!)跟周老師混熟後得知他就是班主任,便建議開辦研究所。
周老師要我當補習班的顧問,付了好幾次課程規劃費,還找我去希爾頓飯店喝了很多次下午茶,並要我去幫櫃臺做教育訓練。後來補教界「全國第一屆」心理(輔導)所便由我授課(幾年後因教育心理學爆滿,便由後來擔任「師大心輔中心主任」的樊雪春教授接替,樊也因此在前年上了蘋果日報的版面)杜威這個藝名也是周老師幫我取的。~ 謹以此文紀念曾提拔我的周工翔老師,弟子:許世穎

09/02/2016

富有的真正意義是能做選擇,選擇你的認同,走上對你而言重要的那條路!
當我們展現奇特、讓他人也表現出奇特,我們便處在最佳狀態!~ 以上摘自《怪咖時代》賽斯.高汀

24/11/2015

做你該做的事,心情自然會跟上的。

你是埋頭認真投入,
還是一心害怕出錯?

採取行動、縱身一躍當然是認真的。若不成功,也不是你的錯。感覺會是自己的錯,純粹是我們的蜥蜴腦在作祟,但當真如此?非得如此?

觀察孩童玩桌遊,就可以看出當認真投入與自己的錯交互作用時,會發生什麼事。並不是比賽輸了,而是他輸了。比賽的結果攸關個人過錯,是他身而為人的公投結果。

當表現與個人過錯掛勾,表現好就變得很困難。因為畏懼結果會讓我們想逃避,很諷刺地,會想淡化作品中的個人色彩,以免因通盤承擔而過於痛苦。

不過,當我們只是認真以對,像專業人士那樣朝機會走去,就可以全然專注於手邊案子。

我們要是能坦然接受失敗,其實就更可能避免失敗。
摘自《有機會,拚就對了!:成功的相反不是失敗,而是什麼都沒做》賽斯‧高汀

04/09/2015

富有,並非用銀行帳戶餘額來衡量。
富有的真正意義是能做選擇,選擇你的認同,走上對你而言重要的那條路!
當我們展現奇特、讓他人也表現出奇特,我們便處在最佳狀態。
(賽斯‧高汀在《怪咖時代》的這段文字,令世穎很有共鳴)

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