智齡設計 T型人才

31/08/2019

T型人才就如同字母T，對於各領域有廣泛的涉獵，同時具備單一領域的深入知識，能夠促進組織中的溝通，進而達成團隊最佳的工作效益。

30/05/2019

【明天開展】智齡設計第四屆課程成果展，登場喔！

🎉第四屆！！第四屆！！第四屆要登場了！

先不囉唆，
大家趕快筆記時間⬇️

* 智齡設計第四屆成果展
* 展覽期間：108.5.31(五)-6.02(日) 9:00-17:00
* 開幕式：108.5.31(五) 14:00-16:00
* 地點：國立臺灣科學教育館 八樓東南側特展室
* 地址：台北市士林區士商路189號

😎大家一定會很好奇
怎麼這麼久沒看到智齡設計呢～嘿嘿，其實課程還是持續的在耕耘中，只是要保密到成果即將完成的最後一刻再跟大家分享。

🚀智齡設計是智齡聯盟創辦的跨領域課程
第一屆課程從2015年9月，走到現在已經是第四屆的2019年了。參與過智齡聯盟各類型課程的同學、老師們都知道，我們關心高齡議題、致力推動跨領域教學、帶領學生進入真實場域、實際發想及動手打造出解決方案，嘗試接軌社會及產業創新。

🎯這次將展出四組跨校跨領域團隊的作品
關注的主題包括：

｜新型態的輔具租借平台
｜幫助長輩遠離詐騙的創新提案
｜加值車內溝通對話的福祉裝置
｜延緩失能預防失智的遊戲設計

🌱老實說，實現理想的路真的不容易！
尤其是第四屆這年，智齡設計正經歷著轉型的過程。期待像智齡設計這樣進階的跨領域總整課程，不僅只有在教育部的計畫支持下能開設，也能回歸大學現場，真正在大學體制內及有心的企業夥伴合作之下，持續地培育未來的跨域合作創新人才！

😍真心感謝
投入大學生涯一整年磨練心志的修課同學
用心付出的教師及助教團隊

📣講那麼多就是希望大家來看展
歡迎來跟設計團隊交流，明天見喔！

========
主辦單位：
國立臺灣大學創新設計學院、大同大學設計學院
協辦單位：
國立臺灣科學教育館、臺大智活中心、板橋榮譽國民之家
合作企業：
偉嘉數位媒體、國泰金控、雃博股份有限公司、裕隆集團

31/01/2019

通常我們思考容易陷入過於簡化的思考
遇到越是棘手的問題，越不容易處理？
研究任何議題，在尋找答案的過程
如果先將「如何解決」轉換成無數個小問題
就會更有助於解決麻煩或是複雜的事情

最方便的是我們只需要準備：便利貼、麥克筆和一張全開海報紙
就能立刻動工了呢！

了解更多智齡模組課程內容👉🏻 http://www.t-edu.tw/20351299923277332147395113074031350.html

29/01/2019

【In Peace美好人生工具包】 開放限時下載

又到了準備結束今年迎接新年的時間
人生是如此年復一年地累積而成
當努力面對人生的每個當下
是否有想過在生命的過程
我們如何回顧過去 思考未來步向終點 如何走完呢？

「In Peace美好人生設計工具包」為一套「回顧人生」之設計工具，在高齡者社區據點透過活動和引導，帶領長輩運用積木、圖卡、繪畫等表現方式，一步步思考生命回顧與未來準備的事項，並且開始行動。此設計讓長輩經過由「玩」的引導過程，可以更加坦然地面對「人生的最後一哩路」；並且在分享的過程裡，給予彼此適時的鼓勵與支持。

每個人，皆會踏上人生中的必經路程：慢慢變老，面對死亡。「死亡」，卻不是日常談論的話題。人們對「死亡」的普遍觀感仍舊是負面的，大部分的高齡者忌諱談論，即使嘴上不談論死亡，仍會惦記在心中，左右著自己的情緒。

5% Design Action希望將過去被認為是禁忌的話題透過設計，讓不同人勇於表達對它的想像。

我們希望適當地展開死亡相關話題，以減緩高齡者在面臨死亡的恐懼和不安，還有在親人、摯愛死亡時，將如何面對及調適心理的衝擊。

若是您了解更多，即日起~12/29 21:00 ，歡迎線上填寫表單，登記後即可下載 In Peace美好人生工具包！

27/01/2019

使用者經驗研究

使用者經驗研究，是一種創新思維模式
幫助我們探索未知/未被滿足的需求，及掌握對於「人」的理解
最後找到值得解決的問題，打造出適合的產品或服務經驗。

更多智齡模組課程內容👉 http://bit.ly/2MBeFQ9

26/01/2019

用「設計思維」玩轉「精實創業」，新創團隊你的第一步要從這裡開始！

近年成為創業圈顯學的「精實創業」，強調在面對高度不確定性的商業環境下，應該快速把「最小可行性產品」丟到市場驗證，然後藉由持續調整找出可獲利的商業模式。但消費者的需求如此高深莫測，市場通常不會符合創業者...

24/01/2019

使用者經驗研究

4Ds 雙鑽石設計流程 (Double Diamond Design Process)
➡️發現 (Discover)
➡️定義(Define)
➡️發展(Develop)
➡️傳遞(Deliver)

設計創新方法論，帶領學生藉由發散找問題，收斂至解問題的學習歷程，企圖從探索的過程中，創造一種解讀使用者經驗、詮釋使用者偏好與探索可行性的新產品或新服務。

更多智齡模組課程內容：http://bit.ly/2MBeFQ9

22/01/2019

【日本在宅醫療：青空的希望】
草間實月出生10天就因為腸道閉鎖，接受小腸造口的手術，後來確診為全腸管型Hirschsprung症，小腸只剩40公分長，無法正常消化食物，必須靠打點滴補充。

一歲四個月以前，草間實月幾乎都是在醫院渡過，從去年一月開始接受在宅醫療，現在可以跟家人外出。

也因為他的醫療需求量很高，居家護理師每周固定多次家訪，醫生則兩周一次調整用藥跟營養。實月已能吃一些放在嘴巴容易溶化的東西，近半年來未再發生感染。

草間實月現在三歲了，從原本不能走變得還能跑，之前完全不會說話，現在說得還不錯，也可以互動，還可以自己把點滴用背包背著。健全發育，這就是在宅醫療加入照護後改變最多地方。

20/01/2019

【智齡教學密技大公開─ 物聯網模組】

對高齡者而言，能夠擁有自主行動力是晚年生活品質的重要基本需求。

物聯網模組將帶大家一起認識「智慧輪椅」，及使用 Arduino Yun 為主控制板的輪型機器人作為智慧輪椅的硬體部分。

透過模組除了可以學習到如何使用 Arduino Sketch 程式來存取或控制硬體，同時也可以學習使用 HTML 與 JavaScript 來撰寫動態網頁，透過動態網頁與硬體互動，讓使用者可以利用任何平台的行動裝置來操控輪型機器人，能在螢幕上看到感測器資料以及即時的攝影機畫面，模擬出高齡者使用智慧輪椅的情境。

了解更多 👉https://bit.ly/2MEeeb8

胡碩誠 助理教授 世新大學資訊管理學系

19/01/2019

演算法也可以診斷阿茲海默症？！

最新科技竟然可以利用 AI 領域中的機器學習演算法，
學習到如何判斷阿茲海默症患者的腦部影像

治療阿茲海默症最困擾的一點就是，當可以確診為阿茲海默患者時，腦部早已承受一定程度的損傷，因此能否及早發現相當關鍵。 標籤: 疾病, 醫療, 腦, AI, 人工智慧, 阿茲海默

17/01/2019

無障礙行不行得通？到底該如何兼顧身障朋友及無障礙計程車駕駛的需求?


復康巴士建置的目的是希望友善身障朋友，不過全台116萬身心障者中，復康巴士不到3000輛，平均400人共用一輛，服務嚴重不足以滿足需求。

除了車輛明顯不足，不過運將也說投入無障礙計程車服務，需要花費較高的服務時間成本......