20/07/2025
￭￭￭￭￭￭翻滾吧！翻譯年糕￭￭￭￭￭￭
【語錄6：不只是遊戲中學習，而是遊戲就是學習】
👉玩可以是一種學習的方式，但是玩本身就具有內在價值！！
🅰️遊戲中學習（Learning through Play）將遊戲視為是學習的途徑之一，聚焦在孩子從遊戲中學到了什麼，或是遊戲對學習的貢獻。
🅱️遊戲就是學習（Play as Learning）更強調遊戲本身的內在價值，不需要外部的學習目標，遊戲就是此時此刻孩子所感知與體驗到的過程，把焦點放在學習的過程本身，亦即「學習是孩子和環境互動的自然產物」。
👉這兩個信念背後的哲學觀不同，看待遊戲的觀點也不同。
這樣講可能太抽象，以下舉例讓大家感受一下（🅰️是遊戲中學習，🅱️是遊戲就是學習）：
🅰️孩子在搭建積木時，可以練習精細動作、手眼協調、空間概念，並學習部分與整體的關係。
🅱️孩子在搭建積木時，面對積木倒塌、再重新蓋的過程，他們是在經歷嘗試、發現問題與調整的歷程，他們在創造自己的學習，遊戲由他們自己發起、自己決定怎麼蓋，倒塌後自我評估後，再重新行動。
🅰️扮演遊戲可以練習社會角色、語言表達，增進人際互動技巧。
🅱️孩子自由編造故事、角色扮演、投入想像世界，就是在自我認識、建構意義與發展同理心，無需特定目標。
🅰️鬼抓人可以鍛鍊體能，學習與他人互動和情緒調節。
🅱️孩子在鬼抓人的奔跑、笑鬧、互動中，感覺自己的速度、控制身體、與夥伴調整互動節奏，這種掌握自己身體與社會感知的本身就是學習。
🅰️玩溜滑梯可以幫助孩子鍛鍊大肌肉群，增強體力與肢體協調性。
🅱️玩溜滑梯時，孩子可以決定怎麼爬、從哪裡爬、用什麼方式滑，這是探索與自主決策的過程。
上述🅰️和🅱️無對錯，只是看待遊戲的觀點不同，認同「遊戲中學習」很好，是肯定玩的重要性，但若成人能有「遊戲就是學習」的信念，其教學方式將會不同，帶出來的孩子也會有很大的不同。
👍持有🅱️「Play as Learning」信念的成人，容易做到Play-Based Learning，因為在環境準備上，會把重點放在提供資源、提供選擇、創造豐富的遊戲環境，在支持遊戲過程上，可以等待、能夠順水推舟，在孩子需要時給予支持💪，支持孩子的自主性和動機，因為他們尊重與相信孩子有自主性。
👍持有🅱️「Play as Learning」信念成人所培養出來的孩子，因為遊戲是自己發起與投入、自己選擇、自主行動，遊戲過程中自己發現問題、尋求不同解決方案、做出決策、評估自己行動的後果、執行後再修正，因此培養出來的小孩有好奇心、有思考力、有創新能力、有解決問題的能力，也比較不怕困難，能將困難視為挑戰，較能長出成長型心智。
🤸🤸🤸其實，孩子在玩的時候，就已經在學習了，只是我們看出來了嗎？
❤遊戲，比你想像中的還要重要❤
（備註：本文中所指的遊戲，是指由孩子自發投入、自己選擇、自己主導的活動。）
#遊戲就是學習
#幼兒遊戲
