輔仁大學 大眾傳播學研究所

06/06/2026

都說大傳所跨領域，任何專業都可以結合
今天畢業生致詞的「彩蛋」完美演繹～

碩專班畢業生代表a.k.a 新北市刑警
以傳播人視角提醒大家不要變成詐騙新聞的主角

畢業證書只有一張
但辛苦存的錢不可以不見!!

我們是傳播人
有專業精神去查證不明資訊�也要發揮影響力讓身旁的人
擁有正確的媒體識讀能力

致詞場合職業病爆發，剛剛好
你說是不是呀

不論你是什麼專業背景
來大傳所(碩士/碩專)都能找到發光的舞台

祝大家畢業快樂🎊

06/06/2026

畢業了！
輔大的畢業典禮總是得到天主的祝福！

今天沒有下雨，沒有驚人的高溫
只有滿滿的、歡樂的人潮。

大傳所今天的小畢典，
碩專班與碩士班代表的致詞
有歡樂，有感動

反詐騙宣導大使的警察碩專研究生，
鼓勵在場的每一個傳播畢業生要發揮所學，
小心謹慎的對抗詐騙

一直說著沒有畢業感覺的碩士生，
嘴裏開心的說著輔大大傳所，是她從小到大最好最喜歡的學習場域，卻漸漸語帶哽咽..

#畢業快樂

15/05/2026

(本文以AI輔助生成後修改，資料來源包含PPT，小編上課筆記)

2026年5月13日，輔大大傳所迎來了一場充滿能量的講座！陽明交通大學的張玉佩教授以「從少年玩家到樂齡玩家」為題，展開精彩的演講。張老師自嘲是個「數位移民」的中年教書匠，卻因為2003年遇到一位花四千元買寶劍的學生「芒果」，從此一頭栽進遊戲研究的世界。

老師首先從布迪厄（Pierre Bourdieu）的理論切入，指出「品味」並非天生，而是社會位置的外顯。對於許多「風城少年」或「網咖五人組」來說，選擇線上遊戲其實是社會權力機制協商後的結果。當家庭提供的社會資本減少、群體互動被剝奪時，遊戲成了他們獲取情感、虛擬資源的避風港。老師特別提到，社會輿論對遊戲的「汙名化」，往往掩蓋了背後的結構性問題：遊戲其實承擔了現實世界不想承擔的社會與家庭問題。

有趣的是，遊戲中的性別表現也反映了社會期待。男性傾向追求「Hardcore」的氣概，而女性則常被歸類為愛玩跳舞機等輕度遊戲，這種「自我規訓」的結果，也隨處可見資本主義的驅動力。

話鋒一轉，講座進入了超熱血的「樂齡篇」！你以為只有小孩才瘋遊戲？2018年台南寶可夢大觀園的盛況，讓我們看到了白髮蒼蒼的「樂齡玩家」實力。現場分享了許多溫馨案例，例如一對從新竹趕赴台南的夫妻，68歲的老婆活潑外向，70歲的先生則是默默相隨，一句「我就陪她玩啊」閃瞎全場。還有擁有一百多名成員、定期舉辦活動的「北高雄寶可夢聯盟」，證明了遊戲能重建老人的社會連結。

對長者而言，遊戲不僅是休閒，更是達成「成功老化」——即避免生病失能、維持良好認知功能並積極參與社會生活的重要媒介。

結語：遊戲是連結人心的橋樑 從少年的孤單到老年的社交，遊戲在不同生命週期中轉化為不同的資本形式。張玉佩老師精闢地總結，遊戲世界的翻轉（如從月費制轉為免費制、商城制）本質上是資本行為，但其中的人際互動與情感支撐卻是無比真實的。

小編感想 :
小家庭中的獨生子女，他們是很孤單的，這種孤單讓他們借助遊戲找尋溫暖的出口，找出自己被需要的價值。
成年人要積極地培養社會資本，否則夢想中的歡樂退休生活，將陷入缺乏休閒資本，不知道要做什麼打發時間的尷尬...

11/05/2026

06/05/2026

把握最後兩天申請時間，趕快來申請唷~~

115學年度輔仁大學大眾傳播學研究所學士班優秀學生選修碩士班課程 申請開始囉~~~~ (對，就是這麼長，沒有簡稱)
(白話文，先修大傳所碩士班學分)

♥️ 申請的理由
🧵 大學最後一年有點無聊，充實生活
🧵 學分早點修完，論文早點開始，早點畢業
🧵 確認一下，我到底合不合適當研究生
🧵 有機會申請入學獎學金

♥️申請資格
🧵 本校學士班各學制最後兩個年級學生均可於申請期限內向本所提出申請。
🧵 對，不限傳播學院。
🧵 對，歡迎進修部學生申請。

♥️申請作業
(一)申請日期：自115年4月27日至5月8日。
(二)申請方式：申請書與歷年成績單(含排名)(紙本一式三份)，於申請期間交至大傳所所辦 (文友樓234)。
(三) 審核作業：以書面資料為主，必要時將安排面試。

♥️申請簡章
http://gimc.fju.edu.tw

歡迎來文友樓234大傳所辦吹冷氣，問問題

30/04/2026

歡迎參加~~

有興趣，可以留言或私訊

17/04/2026

01/04/2026

4/2~4/7 放春假唷~~~

校長趁著春假期間，展開鐵馬環台募款行動
歡迎大家透過APP追蹤，幫校長加油~~

#輔大千里傳愛千萬恩典
APP請看第一則留言

11/02/2026

踏～踏～奮蹄躍進！迎接新春馬年
🏮大傳所辦公室春節休息 2/13~2/22🏮

想念秘書們親切溫暖的服務與開懷暢聊的笑語
很快～2/23(一)就回來囉！！

祝各位老師、學生
馬到成功，升等順風
馬力全開，論文不卡

今年，一人一匹千里馬
祝各位在知識原野上跑得快、跑得遠、跑得氣勢如虹！