07/17/2026
[포스트모던 신학과 상호문화 영성을 향한 여정: CST 실천신학 목회학 박사 여름 집중과정 마침]
클레어몬트 신학대학원(CST) 실천신학 목회학 박사(D.Min.) 프로그램 여름 집중 수업을 마쳤습니다.
지난 10일 동안 한국, 미국, 캐나다, 인도네시아, 라오스에서 23~24명의 박사과정 학생들이 실시간으로 연결되어 함께 배우고 토론했습니다.
이번 집중과정에서는 「포스트모던 신학과 목회」와 「상호문화 신학과 영성」을 중심으로, 오늘날 교회와 사회가 직면한 변화와 앞으로의 과제를 함께 성찰했습니다. 포스트모던 시대가 제기하는 질문들—거대서사의 붕괴, 권력과 배제의 문제, 공동체의 새로운 가능성—을 비판적으로 검토하고, 갈등·치유·변혁이라는 실천신학적 관점에서 목회자와 교회 공동체의 역할을 함께 모색했습니다.
또한 상호문화 신학과 영성의 관점에서 주변성(marginality), 타자의 얼굴, 상호 환대, 연대, 상생, 타자들의 공존, 동행과 같은 핵심 개념들을 탐구하며, 서로 다른 문화와 경험을 가진 사람들이 어떻게 함께 배우고 공존하며 미래의 공동체를 만들어 갈 수 있는지를 깊이 논의했습니다.
10일 동안 이어진 강의와 토론, 그리고 다양한 문화와 목회 현장의 경험을 나눈 시간은, 쉽게 답을 찾기 어려운 아포리아(aporia)와 같은 현실의 문제들을 더 깊이 이해하고 새로운 실천의 가능성을 발견하는 소중한 배움의 과정이었습니다.
국경과 문화를 넘어 함께 배우고 토론한 모든 학생들과 교수님들께 감사드립니다. 앞으로도 이러한 대화와 성찰이 더 건강한 공동체와 미래 교회를 만들어 가는 작은 밑거름이 되기를 기대합니다.
[A Journey into Postmodern Theology and Intercultural Spirituality: CST D.Min. Summer Intensive]
The Summer Intensive of the Doctor of Ministry (D.Min.) Program in Practical Theology at Claremont School of Theology has successfully concluded.
Over the course of ten intensive days, 23–24 doctoral students from South Korea, the United States, Canada, Indonesia, and Laos gathered in a synchronous online learning community, engaging in rigorous dialogue across cultures and contexts.
This year's intensive focused on "Postmodern Theology and Ministry" and "Intercultural Theology and Spirituality." Together, we critically examined the profound questions that postmodernity poses to the church—including the collapse of grand narratives, the dynamics of power and exclusion, and new possibilities for community—while exploring the vocation of pastors and faith communities through the lens of conflict, healing, and transformation.
Our conversations also explored key themes in intercultural theology and spirituality, including marginality, the face of the Other, mutual hospitality, solidarity, mutual flourishing, the coexistence of diverse others, and accompaniment. These concepts challenged us to imagine communities capable of embracing difference with humility, responsibility, and hope.
The lectures, discussions, and exchange of diverse ministerial experiences over these ten days were more than an academic exercise. They became a shared journey of discerning new possibilities for ministry amid the complex aporias of our time—those difficult realities that resist simple solutions.
We are deeply grateful to every student and colleague who contributed their wisdom, experience, and thoughtful engagement. May the insights cultivated through this intensive continue to inspire ministries and communities that embody thoughtful leadership, courageous dialogue, and hopeful transformation.