03/11/2026
En la Lección Inaugural de la Facultad de Ciencias de la Educación, Camila Gabaldón Reyna, especialista en logoterapia, presentó la ponencia «Sostener y sostenerse: el proceso de duelo en el aula». La especialista habló desde su experiencia en la morgue de Bello Monte tras el doblete sísmico del 24 de junio.
La ponente enfatizó la importancia de legitimar todas las pérdidas para construir aulas comprensivas y entornos de bienestar emocional. Asimismo, recordó que ningún docente puede acompañar a otros desde el propio vacío.
Los educadores deben aprender a reconocer y sostener sus propias emociones. Solo así podrán cuidar la salud mental de sus estudiantes ante momentos difíciles.
Ideas clave del encuentro:
🔹 La pérdida se mide por la importancia del vínculo, no por el objeto o la situación perdida.
🔹 El duelo abarca transformaciones diversas, como la pérdida del hogar, la rutina, el colegio o la sensación de seguridad. Cada vivencia merece espacio y validación.
🔹 El duelo es un proceso individual, sin etapas fijas ni fecha de caducidad.
🔹 El mayor sufrimiento surge al afrontar la vivencia en aislamiento.
🔹 Quienes acompañan también viven la tragedia. Es válido mostrar la propia humanidad.
“No sostenemos desde la fortaleza, sino desde la presencia.”
Agradecemos a todas las personas que nos acompañaron.
