04/11/2026
LUZ inicia entrevistas para el ingreso de bachilleres de pueblos indígenas a través del API 2026
El Departamento de Estudios Socioantropológicos de la Dirección de Cultura de la Universidad del Zulia (LUZ) abrió el proceso de entrevistas del Asesoramiento Pedagógico Indígena (API) 2026, dirigido a los bachilleres de los distintos pueblos originarios interesados en ingresar a la institución.
Las jornadas se realizarán del 9 al 12 de noviembre en la Sede Rectoral, ubicada en la avenida Guajira de Maracaibo, en un horario de 8:30 a. m. a 1:00 p. m. Este proceso prioriza la atención integral a las cinco etnias del estado Zulia: Wayúu, Yukpa, Barí, Añú y Japreria
El proceso se regirá bajo los parámetros del Sistema Nacional de Ingreso de la Oficina de Planificación del Sector Universitario (Opsu) y la Secretaría de LUZ. En este sentido, no se procesarán cambios de carrera para los bachilleres que ya posean un cupo asignado por la Opsu, otorgando prioridad de atención a los aspirantes que no tengan asignación previa. Asimismo, se estableció que no se atenderán casos de bachilleres con expedientes o registros previos activos en el sistema de la universidad.
La selección de los aspirantes indígenas sin asignación de cupos contempla un sistema de evaluación estructurado en cuatro criterios porcentuales. Ser hijo de padre o madre indígena con un 40 %, el dominio lingüístico al hablar el idioma originario con un 30 %, la residencia habitando en una comunidad indígena con un 20 %, y el origen como egresado de una unidad educativa pública en zona indígena con un 10%.
Para formalizar su participación en las entrevistas, los aspirantes deben consignar los recaudos exigidos. Los requisitos obligatorios comprenden el certificado de participación de la Opsu, la copia de la cédula de identidad y las notas certificadas.
Con esta jornada de captación, la Universidad del Zulia ratifica su compromiso institucional con la inclusión educativa y el respaldo a las comunidades indígenas de la región.
🖥️Yalimar Faneite
📸 Cultura LUZ
