18/09/2026
📷[RECAP] SINH HOẠT CHUYÊN MÔN NGÀNH GIÁO DỤC TIỂU HỌC: KẾT NỐI TOÁN HỌC VÀ NGHỆ THUẬT TRONG DẠY HỌC Ở TIỂU HỌC 📷
--------------------------------------------------------------------
🩵 Ngày 17/9/2026, ngành Giáo dục Tiểu học, Khoa Sư phạm, Trường Đại học Thủ đô Hà Nội tổ chức sinh hoạt chuyên môn tại Trường Tiểu học, Trung học cơ sở và Trung học phổ thông Thăng Long. Tham dự chương trình có Ban Giám hiệu và giáo viên Tổ Tiểu học Trường Thăng Long; Ban Chủ nhiệm Khoa Sư phạm và Ban Giám đốc ngành Giáo dục Tiểu học cùng các giảng viên, giáo viên tham gia hoạt động chuyên môn. Chương trình tập trung vào chủ đề dạy học tích hợp Toán và Nghệ thuật, với hai chuyên đề do TS. Hoàng Mai Lê và ThS. Nguyễn Thị Mai Anh trình bày, đồng thời tạo diễn đàn trao đổi, chia sẻ kinh nghiệm và phát triển chuyên môn cho đội ngũ giáo viên.
🌟 Phát biểu đề dẫn chương trình, TS. Ngô Thị Kim Hoàn - Phó Trưởng Khoa Sư phạm nhấn mạnh ý nghĩa của sinh hoạt chuyên môn trong việc tăng cường kết nối giữa hoạt động đào tạo, nghiên cứu của Khoa Sư phạm với thực tiễn giáo dục phổ thông; đồng thời tạo diễn đàn để giảng viên và giáo viên cùng trao đổi những vấn đề chuyên môn, chia sẻ kinh nghiệm và tìm kiếm những cách thức tổ chức dạy học phù hợp với yêu cầu đổi mới giáo dục.
✨ Mở đầu chương trình, TS. Hoàng Mai Lê trình bày chuyên đề “Dạy học tích hợp Toán và Nghệ thuật – Phát triển năng lực phẩm chất học sinh”. Từ yêu cầu đổi mới giáo dục theo định hướng phát triển phẩm chất, năng lực, chuyên đề tập trung trao đổi về khả năng kết nối Toán học và Nghệ thuật trong thiết kế, tổ chức các hoạt động học tập ở tiểu học. Qua đó, học sinh vừa được củng cố kiến thức môn học, vừa có cơ hội phát triển tư duy, khả năng sáng tạo, giao tiếp, hợp tác và các phẩm chất cần thiết.
🔷 Tiếp nối chuyên đề của TS. Hoàng Mai Lê, ThS. Nguyễn Thị Mai Anh trình bày chuyên đề “Tích hợp Mỹ thuật trong dạy học Toán ở trường Tiểu học”. Nếu chuyên đề thứ nhất mở rộng vấn đề ở góc độ dạy học tích hợp Toán và Nghệ thuật, chuyên đề của ThS. Nguyễn Thị Mai Anh tập trung cụ thể hơn vào khả năng tích hợp Mỹ thuật trong dạy học Toán ở trường tiểu học. Các yếu tố như hình dạng, đường nét, màu sắc, bố cục, hình học và tạo hình được khai thác như những phương tiện hỗ trợ học sinh tiếp cận và vận dụng kiến thức Toán học. Việc kết hợp các hoạt động quan sát, tạo hình và biểu đạt nghệ thuật với nội dung Toán học góp phần làm phong phú môi trường học tập, tăng cường tính trực quan và tạo điều kiện để học sinh thể hiện ý tưởng cá nhân. Đây cũng là một hướng để giáo viên thiết kế các hoạt động học tập đa dạng, phù hợp với đặc điểm nhận thức và nhu cầu trải nghiệm của học sinh tiểu học.
🎤 Sau các phần trình bày, chương trình tiếp tục với phần trao đổi, thảo luận chuyên môn diễn ra sôi nổi, cởi mở và thiết thực. Giảng viên ngành Giáo dục Tiểu học và các thầy cô giáo Tổ Tiểu học Trường Thăng Long cùng trao đổi về khả năng vận dụng dạy học tích hợp Toán và Nghệ thuật trong thực tiễn, tập trung vào việc lựa chọn nội dung, xác định mục tiêu, thiết kế nhiệm vụ học tập, khai thác các yếu tố nghệ thuật và tổ chức hoạt động phù hợp với đặc điểm học sinh tiểu học. Những ý kiến trao đổi từ thực tiễn lớp học, cùng với những phân tích từ góc độ chuyên môn và nghiên cứu, đã làm rõ hơn khả năng vận dụng các nội dung được chia sẻ. Đây cũng là cơ hội thiết thực để giáo viên Trường Thăng Long cập nhật những cách tiếp cận mới, trao đổi kinh nghiệm và nâng cao năng lực thiết kế, tổ chức các hoạt động dạy học tích hợp; đồng thời giúp giảng viên có thêm thông tin từ thực tiễn để phục vụ hoạt động đào tạo và nghiên cứu.
❣️ Phát biểu tại chương trình, nhà giáo Phạm Thị Bích Ngọc - Hiệu trưởng Trường Tiểu học, Trung học cơ sở và Trung học phổ thông Thăng Long ghi nhận ý nghĩa của hoạt động sinh hoạt chuyên môn và nhấn mạnh sự cần thiết của việc tăng cường trao đổi, học hỏi và phát triển chuyên môn trong đội ngũ giáo viên, đặc biệt trước yêu cầu đổi mới phương pháp và tổ chức dạy học hiện nay.
🎉 Buổi sinh hoạt chuyên môn ngày 17/9/2026 là hoạt động thiết thực nhằm tăng cường sự gắn kết giữa Khoa Sư phạm, ngành Giáo dục Tiểu học và Trường Tiểu học, Trung học cơ sở và Trung học phổ thông Thăng Long, đồng thời phát huy vai trò của trường phổ thông thực hành trong đào tạo và phát triển nghề nghiệp giáo viên. Từ một chủ đề cụ thể về dạy học tích hợp Toán và Nghệ thuật, hoạt động đã mở ra không gian trao đổi chuyên môn hai chiều, kết nối nghiên cứu với thực tiễn, tạo cơ hội để giáo viên cập nhật kiến thức, chia sẻ kinh nghiệm và phát triển năng lực nghề nghiệp.