Khoa Kinh tế - Du lịch

25/09/2026

25.09.2026 | GÓC VIỆC LÀM | CƠ HỘI VIỆC LÀM HẤP DẪN CHO NGÀNH CHẾ BIẾN MÓN ĂN VÀ NHÀ HÀNG

25.09.2026 | GÓC VIỆC LÀM | CƠ HỘI HẤP DẪN CHO NGÀNH CHẾ BIẾN MÓN ĂN VÀ NHÀ HÀNG

21/09/2026

🤖🍳 AI CÓ THAY THẾ ĐẦU BẾP KHÔNG?

Nếu nhìn vào những gì AI đang làm được, câu hỏi này chắc chắn sẽ xuất hiện.

Nhưng trong ngành F&B, một hướng ứng dụng đáng chú ý hiện nay lại là:

👉 AI hỗ trợ đầu bếp và doanh nghiệp ra quyết định tốt hơn.

Tại Future Menus 2026, AI được đưa vào câu chuyện xây dựng và vận hành thực đơn, với những ứng dụng như:

🔎 Phân tích hành vi khách hàng
📈 Nhận diện xu hướng
🍽️ Gợi ý thực đơn
🧠 Gợi ý tổ hợp hương vị
📊 Hỗ trợ cá nhân hóa lựa chọn
📦 Dự báo nhu cầu

Và AI không chỉ dừng ở món ăn.

Trong vận hành F&B, công nghệ còn có thể được ứng dụng vào những bài toán như:

• Dự báo nhu cầu nguyên liệu
• Quản lý tồn kho
• Kiểm soát food cost
• Tối ưu lịch làm việc
• Dự báo lượng khách
• Chăm sóc khách hàng
• Hỗ trợ hoạt động giao hàng

💡 Điều này đặt ra một câu hỏi thú vị cho người đang học nghề bếp:

Nếu đầu bếp tương lai vẫn cần tay nghề, vậy có cần học thêm công nghệ không?

Có thể cách nhìn phù hợp không phải là:

❌ AI vs. ĐẦU BẾP

mà là:

✅ AI + ĐẦU BẾP

Một người làm bếp hiện đại có thể cần kết hợp nhiều nhóm năng lực:

👨‍🍳 TAY NGHỀ
Kỹ thuật chế biến món ăn.

🧠 TƯ DUY
Sáng tạo, hiểu khách hàng và phát triển món.

💻 CÔNG NGHỆ
AI, dữ liệu và các công cụ số.

⚙️ VẬN HÀNH
Nguyên liệu, định lượng, food cost và quy trình.

Quan trọng nhất: không nên hiểu AI là “máy làm thay đầu bếp”.

AI có thể hỗ trợ phân tích, gợi ý và tối ưu; còn tay nghề, cảm quan, kỹ thuật chế biến, khả năng sáng tạo và trải nghiệm thực tế vẫn là những yếu tố rất quan trọng của nghề bếp.

🎯 Vì vậy, nếu đang tìm hiểu ngành Kỹ thuật chế biến món ăn, đừng chỉ hỏi:

“Học nghề bếp có phải học nấu ăn không?”

Hãy thử hỏi thêm:

👉 “Nếu ngành F&B ngày càng số hóa, mình cần biết thêm công nghệ gì để làm nghề tốt hơn?”

Đó có thể là một trong những câu hỏi đáng suy nghĩ khi lựa chọn nghề bếp trong những năm tới.

21/09/2026

🍳 HỌC NGHỀ BẾP RA TRƯỜNG CÓ THỂ LÀM GÌ?

Nếu chỉ nghĩ nghề bếp là:

👉 “Học nấu ăn → đi làm đầu bếp”

thì có thể bạn đang nhìn nghề này hơi hẹp.

Dữ liệu tin tuyển dụng cập nhật trong tháng 9/2026 cho thấy thị trường đang xuất hiện nhiều vị trí liên quan đến nghề bếp.

📌 Riêng Việc Làm Tốt ghi nhận 1.779 tin tuyển phụ bếp trong tháng 9, cập nhật đến 20/9.

Ở nhóm đầu bếp là 675 tin tuyển dụng.

Tại Hà Nội, JobOKO đang hiển thị 378 việc làm đầu bếp.

Còn tại TP.HCM, Việc Làm Tốt hiển thị khoảng 474–495 tin tuyển đầu bếp, tùy thời điểm cập nhật.

Nhưng có một điều rất quan trọng:

⚠️ 1.779 tin tuyển KHÔNG có nghĩa Việt Nam đang thiếu 1.779 phụ bếp.

Đây là số tin đăng tuyển dụng trên một nền tảng, có thể bao gồm tin tuyển nhiều người và dữ liệu thay đổi theo thời điểm.

Vì vậy, cách đọc hợp lý hơn là:

👉 Cơ hội tuyển dụng nghề bếp đang xuất hiện ở nhiều vị trí và nhiều môi trường làm việc.

Từ nhà hàng, khách sạn đến chuỗi F&B, bếp ăn trường học, bếp ăn công nghiệp, bếp bánh…

Và lộ trình nghề cũng không chỉ có một con đường:

👨‍🍳 Phụ bếp → Bếp chính → Bếp phó → Bếp trưởng

Sau đó có thể phát triển theo chuyên môn:

🔥 Bếp nóng
🥗 Bếp lạnh
🍜 Bếp Á
🥩 Bếp Âu
🍣 Bếp Nhật
🥐 Bánh/Pastry
🏫 Bếp ăn trường học
🏭 Bếp ăn công nghiệp

Đáng chú ý hơn, nhà tuyển dụng không chỉ tìm người “biết nấu ăn”.

Nhiều vị trí còn yêu cầu:

✔️ Sơ chế
✔️ Chế biến
✔️ Định lượng
✔️ Kiểm soát nguyên liệu
✔️ Bảo quản thực phẩm
✔️ An toàn thực phẩm
✔️ Làm việc theo quy trình
✔️ Làm việc nhóm

💡 Vì vậy, nếu đang tìm hiểu ngành Kỹ thuật chế biến món ăn, đừng chỉ hỏi:

“Học xong có làm đầu bếp không?”

Hãy hỏi thêm:

👉 “Mình có thể bắt đầu từ vị trí nào?”

👉 “Mình muốn chuyên sâu ở loại bếp nào?”

👉 “Lộ trình phát triển nghề nghiệp của mình sẽ ra sao?”

📍 Dữ liệu tuyển dụng không phải lời đảm bảo rằng học nghề là chắc chắn có việc. Nhưng nó cho thấy một điều đáng quan tâm: nghề bếp đang có nhiều tầng vị trí và nhiều môi trường tuyển dụng khác nhau trên các nền tảng việc làm.

Nếu bạn đang phân vân giữa học đại học và học nghề, đây là một nhóm nghề đáng để tìm hiểu bằng dữ liệu tuyển dụng thực tế, thay vì chỉ nhìn vào tên ngành.

21/09/2026

🎓 THI TỐT NGHIỆP THPT CÓ PHẢI LÀ THI ĐẠI HỌC?

Câu trả lời là: KHÔNG HOÀN TOÀN.

Ngày 20/9/2026, tại phiên giải trình của Ủy ban Văn hóa và Xã hội của Quốc hội, Bộ GD&ĐT cho biết định hướng tiếp tục giữ ổn định mô hình kỳ thi tốt nghiệp THPT.

Nhưng có một điểm học sinh lớp 12 và phụ huynh rất cần hiểu:

👉 Thi tốt nghiệp THPT và tuyển sinh đại học là hai câu chuyện có liên quan, nhưng không đồng nghĩa với nhau.

Kỳ thi tốt nghiệp THPT phục vụ nhiều mục tiêu, trong đó có:

✅ Đánh giá kết quả học tập và làm căn cứ công nhận tốt nghiệp.

✅ Cung cấp dữ liệu phục vụ đánh giá chất lượng giáo dục.

✅ Cung cấp dữ liệu để các cơ sở giáo dục đại học, giáo dục nghề nghiệp chủ động sử dụng trong tuyển sinh.

Vì vậy, đừng chỉ đặt một câu hỏi:

❌ “Cần bao nhiêu điểm thi tốt nghiệp để vào đại học?”

Hãy đặt thêm câu hỏi:

👉 “Trường và ngành mình muốn học đang sử dụng phương thức tuyển sinh nào?”

Quy mô kỳ thi hiện rất lớn, khoảng 1–1,2 triệu thí sinh, khoảng 2.500 điểm thi và gần 200.000 người tham gia tổ chức. Đây cũng là một trong những lý do việc thay đổi mô hình thi cần được cân nhắc về tính ổn định, công bằng, cơ sở vật chất, công nghệ và năng lực tổ chức.

Điều đó cũng không có nghĩa:

❌ “Điểm thi tốt nghiệp không còn quan trọng.”

Ngược lại, kết quả kỳ thi vẫn có giá trị trong tuyển sinh ở những trường/phương thức có sử dụng kết quả này.

Điểm cần nhớ là:

ĐIỂM THI TỐT NGHIỆP VẪN QUAN TRỌNG.
NHƯNG ĐÓ KHÔNG PHẢI LÀ CHIẾC VÉ DUY NHẤT VÀO ĐẠI HỌC.

Nếu đang là học sinh lớp 12, hãy theo dõi song song 3 việc:

① Kỳ thi tốt nghiệp: nắm chắc cấu trúc và quy chế.

② Trường/ngành mục tiêu: tìm hiểu phương thức tuyển sinh cụ thể.

③ Thông tin tuyển sinh 2027: ưu tiên thông báo chính thức từ Bộ GD&ĐT và từng cơ sở đào tạo.

🎯 Đừng chỉ chuẩn bị cho “một kỳ thi”.

Hãy chuẩn bị cho cả quá trình từ tốt nghiệp THPT → lựa chọn ngành → lựa chọn trường → phương thức tuyển sinh.

20/09/2026

94% học sinh Việt Nam đã sử dụng AI để hỗ trợ học tập.

Con số này không còn đặt ra câu hỏi:

“Có nên cho học sinh dùng AI không?”

Mà câu hỏi đáng quan tâm hơn là:

👉 Học sinh đang dùng AI để học — hay đang dùng AI để làm bài thay mình?

Theo kết quả sơ bộ PISA 2025 được Bộ GD&ĐT công bố, 94% học sinh Việt Nam sử dụng chatbot AI để hỗ trợ học tập.

Trong đó:

🔹 82% dùng AI để nghiên cứu sơ bộ một chủ đề mới
🔹 86% dùng AI để tóm tắt văn bản
🔹 88% dùng AI để soạn thảo văn bản cho bài tập

Nhưng có một con số rất đáng chú ý:

👉 Khoảng 70% học sinh cho biết đã được học cách đánh giá nội dung do AI tạo ra.

Nói cách khác, số học sinh dùng AI đang cao hơn số học sinh được học cách kiểm chứng nội dung AI.

Đây có lẽ mới là kỹ năng quan trọng trong thời đại AI:

Không phải biết hỏi ChatGPT một câu thật hay.

Mà là biết:

✅ Đặt câu hỏi đúng
✅ Kiểm tra thông tin AI đưa ra
✅ Nhận diện câu trả lời sai hoặc thiếu căn cứ
✅ So sánh với nguồn đáng tin cậy
✅ Tự suy nghĩ trước khi chấp nhận câu trả lời
✅ Dùng AI để tăng năng lực của mình, thay vì giảm nỗ lực tư duy

Ngày 18/9/2026, Bộ GD&ĐT cũng tổ chức hội thảo “Ứng dụng trí tuệ nhân tạo trong giáo dục: Từ nhận thức đến hành động”. Điều này cho thấy câu chuyện AI trong giáo dục đang chuyển dần từ việc “nói về AI” sang câu hỏi ứng dụng AI như thế nào cho đúng và hiệu quả.

💡 AI có thể làm một bài tập rất nhanh.
Nhưng AI không thể học thay bạn.

Vấn đề không còn là:

“Có dùng AI hay không?”

Mà là:

👉 “Bạn đang dùng AI để thông minh hơn — hay để phải suy nghĩ ít hơn?”

19/09/2026

🛒 MỘT ĐƠN HÀNG TIKTOK SHOP – CÓ THẬT CHỈ CẦN MỘT NGƯỜI BÁN?

Bạn thấy một video TikTok.

👉 Thấy sản phẩm.

👉 Bấm vào giỏ hàng.

👉 Đặt mua.

👉 Vài ngày sau nhận hàng.

Mọi thứ diễn ra chỉ trong vài cú chạm.

Nhưng phía sau một đơn hàng có thể là cả một hệ thống.

Và đây cũng chính là lý do thế giới kinh doanh ngày nay đang thay đổi rất nhanh.

🎬 1. CONTENT – Ai khiến bạn dừng lại xem?

Trước khi bạn mua hàng, phải có người khiến bạn chú ý.

Video ngắn.

Hình ảnh.

Kịch bản.

Nội dung bắt trend.

Review.

KOL/KOC.

👉 Đây là cuộc chơi của Content & Digital Marketing.

📣 2. ADS – Ai đưa sản phẩm đến đúng người?

Không phải cứ đăng video là khách hàng sẽ nhìn thấy.

Doanh nghiệp có thể phải nghiên cứu:

Ai là khách hàng?

Họ quan tâm điều gì?

Nên tiếp cận họ ở đâu?

Chi bao nhiêu cho quảng cáo?

👉 Đây là lúc Digital Marketing + dữ liệu khách hàng bước vào cuộc chơi.

🎥 3. LIVESTREAM – Ai biến lượt xem thành nhu cầu mua?

Một phiên livestream không đơn giản là:

“Xin chào mọi người, hôm nay shop có sản phẩm này…”

Đằng sau đó có thể là:

🎯 Kịch bản

🎯 Sản phẩm

🎯 Giá bán

🎯 Khuyến mãi

🎯 Cách giữ người xem

🎯 Cách tư vấn

🎯 Cách chốt đơn

👉 Đây là nơi Marketing + Sales + vận hành thương mại điện tử gặp nhau.

💬 4. SALES – Ai biến “đang xem” thành “đặt hàng”?

Khách hỏi:

“Có size này không?”

“Dùng có tốt không?”

“Bao lâu nhận được?”

“Có mã giảm giá không?”

Một người làm kinh doanh phải hiểu khách hàng, sản phẩm và cách tư vấn.

👉 Bán hàng không chỉ là nói cho khách mua.

Đó là quá trình hiểu nhu cầu và tạo ra giá trị phù hợp.

📦 5. KHO & VẬN HÀNH – Ai đưa đơn hàng đến tay khách?

Khách bấm “Đặt hàng” chưa có nghĩa là công việc kết thúc.

Phía sau còn có:

📦 Tồn kho

📦 Đóng gói

📦 Xử lý đơn

📦 Giao hàng

📦 Đổi trả

📦 Kiểm soát chi phí

👉 Đây là thế giới của Operations – Logistics – E-commerce.

❤️ 6. CSKH – Ai khiến khách quay lại?

Một khách hàng mua một lần chưa chắc là khách hàng lâu dài.

Doanh nghiệp còn phải quan tâm:

Khách có hài lòng không?

Vì sao họ đánh giá 1 sao?

Vì sao họ mua lại?

Làm thế nào để khách tiếp tục quay lại?

👉 Đây là lúc Customer Experience + dữ liệu khách hàng trở nên quan trọng.

📊 7. DATA – Cuối cùng, ai trả lời câu hỏi: “BÁN CÓ LỜI KHÔNG?”

Đây mới là phần rất nhiều người không nhìn thấy.

100.000 lượt xem chưa chắc bằng 100 đơn hàng.

1.000 đơn hàng cũng chưa chắc đồng nghĩa với lợi nhuận cao.

Doanh nghiệp phải biết:

📈 Có bao nhiêu người xem?

📈 Bao nhiêu người click?

📈 Bao nhiêu người mua?

📈 Chi phí quảng cáo bao nhiêu?

📈 Giá vốn bao nhiêu?

📈 Khách hàng quay lại bao nhiêu?

👉 Đó là lúc dữ liệu trở thành một phần của quyết định kinh doanh.

🤖 VÀ BÂY GIỜ CÒN CÓ AI

AI có thể hỗ trợ doanh nghiệp tạo nội dung, phân tích dữ liệu, chăm sóc khách hàng, cá nhân hóa trải nghiệm và nhiều hoạt động khác.

Bộ Công Thương cũng đang thúc đẩy ứng dụng AI trong xúc tiến thương mại và nâng cao năng lực số cho doanh nghiệp.

Nói cách khác:

Kinh doanh hiện đại không chỉ là “biết bán hàng”.

Mà ngày càng là:

MARKETING + SALES + E-COMMERCE + DATA + AI + VẬN HÀNH

🎓 VÀ ĐÂY LÀ ĐIỀU THÚ VỊ VỚI NGƯỜI HỌC QTKD

Khi bạn nhìn một đơn hàng TikTok Shop,

người ngoài có thể chỉ thấy:

“Một sản phẩm vừa được bán.”

Nhưng người học về kinh doanh có thể nhìn thấy cả một chuỗi:

Khách hàng → Content → Marketing → Ads → Livestream → Sales → Đơn hàng → Kho → CSKH → Data → Remarketing

Đó chính là bức tranh của kinh doanh hiện đại.

Vì vậy, nếu bạn đang nghĩ:

“Học Quản trị kinh doanh thì sau này làm gì?”

Có lẽ câu hỏi thú vị hơn là:

“Mình muốn trở thành người nào trong cả hệ sinh thái kinh doanh đó?”

🎯 Content?

🎯 Marketing?

🎯 Sales?

🎯 E-commerce?

🎯 Vận hành?

🎯 Chăm sóc khách hàng?

🎯 Phân tích dữ liệu?

🎯 Hay sau này tự xây dựng một hoạt động kinh doanh của riêng mình?

QTKD không chỉ là câu chuyện “quản lý một doanh nghiệp”.

Đó còn là câu chuyện:

HIỂU KHÁCH HÀNG – HIỂU THỊ TRƯỜNG – HIỂU CÁCH MỘT DOANH NGHIỆP VẬN HÀNH.

Và trong thời đại TikTok Shop, livestream, social commerce, dữ liệu và AI…

thế giới kinh doanh đang ở ngay trong chiếc điện thoại của Gen Z. 📱

19/09/2026

🌏 Một chiếc bánh nhỏ của Huế có gì khiến người nước ngoài tò mò?

Đó là bánh ram ít — một món bánh dân dã nhưng có một điểm rất thú vị nếu nhìn dưới góc độ nghề bếp:

👉 DẺO gặp GIÒN.

Phần bánh ít mềm, dẻo, có nhân tôm thịt.

Phần bánh ram được chiên để tạo độ giòn.

Khi kết hợp lại, người ăn không chỉ cảm nhận một hương vị mà còn cảm nhận được sự tương phản về cấu trúc.

Và đây chính là điều đáng để một người học nghề bếp quan sát.

👨‍🍳 Xử lý nguyên liệu thế nào?

🔥 Kiểm soát nhiệt độ ra sao?

🥣 Làm thế nào để tạo được cấu trúc phù hợp?

👅 Làm sao để cân bằng cảm quan khi ăn?

🍽️ Trình bày thế nào để món ăn hấp dẫn?

📱 Và trong thời đại mạng xã hội, làm sao để câu chuyện của món ăn khiến người khác muốn tìm hiểu và trải nghiệm?

Vì vậy, học nghề bếp không đơn giản là học nấu ăn.

Đó còn là học cách hiểu nguyên liệu, kiểm soát kỹ thuật, cảm nhận món ăn và biến một món ăn thành một trải nghiệm.

Một món bánh có thể bắt đầu từ một căn bếp ở Huế, xuất hiện trên mạng xã hội và từ đó khiến những thực khách ở rất xa tò mò muốn thử.

🇻🇳 Đó cũng là một cách để ẩm thực Việt kể câu chuyện của mình với thế giới.

Nếu được học một món ăn Việt đang được nhiều người quan tâm, bạn muốn thử học món nào nhất? 👇

19/09/2026

Gần 1,6 triệu thanh niên Việt Nam đang ở trạng thái “ba không”.

Quý I/2026, nhóm thanh niên 15–24 tuổi không có việc làm, không học tập và không tham gia đào tạo chiếm 11,4% tổng số thanh niên — tương đương gần 1,6 triệu người.

Điều đáng chú ý là con số này không chỉ nói về việc có hay không có việc làm.

Nó còn đặt ra một câu hỏi lớn hơn:

👉 Nếu một người trẻ không học, không được đào tạo và cũng không làm việc, họ đang tích lũy kỹ năng bằng cách nào?

Một vài con số đáng lưu ý:

• Thành thị: 8,9%
• Nông thôn: 13,0%
• Nữ: 12,8%
• Nam: 10,0%
• Tăng khoảng 173.000 người so với quý IV/2025
• Tăng khoảng 212.500 người so với cùng kỳ 2025

Đáng chú ý hơn, khoảng 87% thanh niên trong nhóm này chưa từng được đào tạo chuyên môn kỹ thuật; hơn một nửa chưa tốt nghiệp THPT.

Vì vậy, câu chuyện “ba không” có thể nhìn ở một góc độ khác:

Không học + không đào tạo + không làm việc = một khoảng trống trong quá trình tích lũy kiến thức, kỹ năng và kinh nghiệm.

Với người trẻ, lựa chọn sau THPT vì thế không nhất thiết chỉ là câu hỏi:

“Học đại học hay không?”

Mà còn có thể là:

“Mình sẽ tiếp tục học gì, học bằng cách nào và bắt đầu tích lũy kỹ năng nghề nghiệp từ đâu?”

Đôi khi, một lựa chọn học nghề, cao đẳng, đào tạo chuyên môn hoặc vừa học vừa làm có thể là một cách để tiếp tục quá trình tích lũy kỹ năng, thay vì đứng ngoài cả ba quá trình: học tập – đào tạo – việc làm.

Một con số đáng để phụ huynh và người trẻ cùng suy nghĩ.

Bạn nghĩ điều gì khiến một bộ phận người trẻ rơi vào trạng thái “ba không”?

19/09/2026

HỌC MỘT NGÀNH, SAU NÀY CÓ THỂ LÀM CÔNG VIỆC GÌ?

Đây có lẽ là câu hỏi học sinh và phụ huynh nên đặt ra trước khi chọn ngành.

Bởi chọn một ngành học không chỉ là chọn “một cái tên”, mà còn là bắt đầu xây dựng những kiến thức và kỹ năng có thể sử dụng trong công việc.

Ví dụ:

🔹 QUẢN TRỊ KINH DOANH
→ Kinh doanh, bán hàng, quản lý, vận hành, chăm sóc khách hàng, phát triển thị trường...

🔹 DIGITAL MARKETING
→ Content, Social Media, quảng cáo số, SEO, Digital Marketing, quản trị thương hiệu...

🔹 TRUYỀN THÔNG ĐA PHƯƠNG TIỆN
→ Sản xuất nội dung, quay dựng video, thiết kế, truyền thông số, sáng tạo nội dung...

🔹 KẾ TOÁN
→ Kế toán doanh nghiệp, chứng từ, sổ sách, báo cáo, hỗ trợ tài chính – kế toán...

🔹 KỸ THUẬT CHẾ BIẾN MÓN ĂN
→ Bếp, chế biến món ăn, tổ chức khu vực bếp, phát triển món ăn, kiểm soát quy trình...

🔹 QUẢN TRỊ NHÀ HÀNG VÀ DỊCH VỤ ĂN UỐNG
→ Nhà hàng, dịch vụ ăn uống, phục vụ, vận hành, quản lý ca và chăm sóc khách hàng...

Điều quan trọng không chỉ là:

❓ “Ngành này có dễ học không?”

Mà nên đặt thêm 3 câu hỏi:

👉 HỌC GÌ?
👉 HÌNH THÀNH KỸ NĂNG GÌ?
👉 CÓ THỂ LÀM NHỮNG CÔNG VIỆC NÀO?

Khi tìm hiểu một ngành, học sinh và phụ huynh nên xem cả chương trình đào tạo, kỹ năng thực hành, môi trường học tập và những nhóm công việc liên quan.

Chọn ngành không chỉ là chọn một ngành để học.

Đó còn là bước đầu để hiểu mình muốn làm gì, phát triển kỹ năng gì và tạo ra giá trị gì trong công việc sau này.

18/09/2026

🎓 Một hành trình mới sắp bắt đầu!

Các bạn Tân sinh viên 2026 đã sẵn sàng cho khoảnh khắc chính thức bước vào một năm học mới chưa?

Ngày 23/09/2026, chương trình Chào đón Tân sinh viên khóa 2026 và Chào mừng năm học 2026–2027 sẽ diễn ra tại Sân trường khu C – Trường Cao đẳng Công nghệ TP.HCM.

Đây không chỉ là một chương trình chào đón.

Đó còn là dịp để các bạn sinh viên gặp gỡ, kết nối, hòa mình vào không khí tuổi trẻ và bắt đầu viết những câu chuyện đầu tiên của hành trình mới.

💫 Chủ đề của chương trình:

“KHỞI ĐẦU HÀNH TRÌNH – CHẠM ĐẾN ƯỚC MƠ”

THÔNG TIN CHƯƠNG TRÌNH:

🕐 Thời gian hoạt động: 16H30–20H00, Thứ Tư, ngày 23/09/2026

🎤 Chương trình Chào đón Tân sinh viên: 18H00–20H00

📍 Địa điểm: Sân trường khu C

🏫 Trường Cao đẳng Công nghệ TP.HCM

📌 586 Kha Vạn Cân, P. Thủ Đức, TP. Hồ Chí Minh

ĐIỂM NHẤN:

🎶 Văn nghệ chào mừng

🏆 Trao thưởng

🤝 Giao lưu và kết nối sinh viên

🌱 Tổng kết chiến dịch Mùa hè xanh 2026

Bên cạnh chương trình chào đón, Liên hoan Tiếng hát Tân sinh viên 2026 cũng mang đến không gian để các bạn thể hiện tình yêu quê hương, đất nước, lịch sử, truyền thống dân tộc Việt Nam và tinh thần thanh niên, tuổi trẻ.

Một môi trường học tập không chỉ có lớp học.

Đó còn là nơi chúng ta gặp những người bạn mới, thử sức với những điều mới, tham gia hoạt động tập thể và từng bước khám phá khả năng của chính mình.

Với các bạn Tân sinh viên 2026, đây có thể chính là một trong những khoảnh khắc đầu tiên để cảm nhận rằng:

“Mình đã chính thức bắt đầu hành trình mới.”

📣 Hẹn gặp các bạn tại Sân trường khu C vào ngày 23/09/2026!

Hãy cùng nhau tạo nên một khởi đầu thật đáng nhớ cho năm học 2026–2027.

HASHTAGS: