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國立暨南國際大學終身學習與人力資源發展碩士在職專班

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國立暨南國際大學終身學習與人力資源發展碩士在職專班

歡迎各位好友加入國立暨南國際大學終身學習與人力資源發展碩士學位學程?

本學程課程以立足臺灣本土文化，眺望國際發展趨勢為特色。課程內容分為核心課程與專精課程兩大部分。核心課程共計9學分，專精課程共計23學分，論文4學分。主要課程為終身學習理論與實務研究、人力資源發展研究、成人教學研究、成人學習研究、需求評估與教育行銷研究、成人教育學研究、方案規劃與評鑑研究、數位學習研究、社區學習與發展研究、組織學習研究、知識管理研究、創造力訓練研究、訓練發展研究…等系列黃金課程組合，協助研究生發展卓越專業與執行能力。
本專班每週六於本校創業育成中心上課，每月返校本部上課一次。為有意在職進修或往人力資源領域發展的您提供最佳的進修及學習管道。

11/05/2026

🎮 《教授挑戰系列》 #1

這禮拜，小編們邀請到明烈老師✨一起挑戰前陣子超紅的節奏遊戲！

原本以為老師會很淡定，
結果玩到後面……好像越來越認真了👀（？）

究竟明烈老師會展現什麼樣的一面呢？
讓我們一起來看看吧🎵😆

💬 看完之後，你覺得老師屬於哪一型？
① 節奏大師型 🎶
② 越玩越認真型👀
③ 表面冷靜其實超投入型🔥
④ 我已經被老師圈粉了🙂
歡迎留言告訴我們👇

#教授挑戰系列 #節奏遊戲

08/05/2026

📖 《人物故事》 #9
🏷️終發所關注者｜小白宮圖書館黃主任

📚「圖書館，原來不只是借書的地方。」

外埔小白宮圖書館黃主任分享，許多長輩會固定到館內參加活動、學習新事物。👵👴
也讓她越來越感受到——「終身學習」其實離生活很近。

但另一個現實也慢慢浮現。

圖書館人員流動率高，人力培訓、管理與留任
成了她工作中經常面對的課題。⤴️

從高齡學習到人力資源議題，她發現自己工作所遇到的問題，其實都和「人」有關，
因此希望透過進修，更深入理解教育與人資，如何真正應用在工作現場
——— 🤝 ———
✨ 有時候，想進修
不是因為想離開現在的位置
而是因為開始想把事情做得更好

你呢？
最近有沒有在工作現場中
開始對「人」與「學習」有更多思考？🤔

也許那些每天遇到的問題
就是你下一步成長的方向。
🔗https://gemini.google.com/share/3ebc7d8f7f85
（釐清你的下一步✨）

#終身學習 #高齡學習
#暨大終發所 #人力資源發展在職進修

04/05/2026

小編在上週跟著同學們來到國興資訊參訪🧐

過程中小編最有感的是：
🔥原來「不完整」才是學習的起點🔥

🙋在企業中，新人的工作並不會等準備好才開始，
而是在資訊不足的情況下，一邊摸索一邊修正。

📚所以知識也不是一開始就存在，
而是在一次次解決問題的過程中，被提煉、被沉澱。

當這些經驗一次次被整理、被複製，最終便會成為組織真正的能力💪🏻

這趟參訪，不只讓我們看見企業運作，更重新感受到「學習」的樣子～
————————
在這小編想問問您？👀

有沒有曾經在「什麼都還不懂」的狀態下，硬著頭皮開始，結果反而學最多的經驗？
歡迎留言跟我們分享你的想法🫶🏻

#終身學習
#職場成長
#做中學
#人力資源發展
#在職專班

01/05/2026

📖 《人物故事》 #7
🏷️終發所碩士班在職生｜陳先生

「我不是為了升遷來讀，而是因為真的有興趣。」
陳先生這樣說。

目前在鄉公所擔任行政人員的他，
已經有三年的工作經驗。
過去就讀老服相關科系，
也長期在長照領域累積實務經驗。

對他來說，終身學習並不是陌生的概念，
反而和原本的專業有許多連結。

選擇進入終發所，
不是為了轉換跑道，
而是希望透過更有系統的學習，
補充新的知識，讓原本的經驗更完整✨

在學習過程中，他特別有感的是
不只是學到技能，更學到「怎麼學習」。

像是在課堂中接觸到AI工具，
老師也會帶著大家思考：
如何正確使用，而不是被工具帶著走。

「要會用AI，而不是被AI用。」
這句話讓他印象很深。

此外，剛入學時透過講座與分享，
也讓他更了解未來方向，
對學習與職涯都有更清楚的掌握。

✨ 有時候，
學習不是為了改變方向，
而是讓原本的路走得更深、更遠。

💬 如果是你，會因為什麼原因選擇進修？
① 為了職涯發展
② 對領域有興趣
③ 想提升專業能力
④ 想探索不同可能

歡迎在留言區跟我們分享你的想法👇

#終身學習
#人力資源發展
#在職進修

29/04/2026

讀終發研究所，一定很理論嗎？😵‍💫

很多人以為👇
就是一直看書、寫報告、背理論…

但如果是
「終身學習與人力資源發展」
其實更像在做這些👇

🎤 上台帶課
🛠️ 設計教學流程
👥 分組做活動
📊 做培訓與方案

說白一點👇
不是在學「知識」
而是在學「怎麼讓別人學會」🔥
——

那你會選哪一種？🤔
A：理論派📚
B：實戰派🔥

留言讓我知道👇
（或私訊我，我陪你一起升級✨）
🔗 https://gemini.google.com/share/3ebc7d8f7f85

27/04/2026

📖 【課程直擊】｜教案實踐篇
打繩結、玩音樂，讓學習狀態更有活力！💖
在榕文老師的課堂上，透過童軍繩與音樂活動
進行教案設計策略的拆解與重建🪢

表面上在啃枯燥的教育理論，實則在練手腦協調術🚀

這是一場「專業教案」的實戰示範：
✅ 手腦並用｜實用繩結教學，鍛鍊末梢神經。
✅ 樂活養生｜搭配音樂節奏，實踐「腦體合一」。
✅ 團隊精神｜互助與共學，讓學習充滿溫度。

看著大家認真的模樣～
這正是我們在研究的——「有溫度的學習邏輯」

✨ 頂尖教學從不硬塞知識，
而是讓人不知不覺就投入其中，覺得有趣🤔

💬 留言選一個👇 你覺得樂齡教案最難的是？
① 引起興趣
② 內容要淺顯易懂
③ 兼顧學員需求
————————————
💡 也想學會「把專業變有趣」的教案設計力嗎？
🔗https://gemini.google.com/share/3ebc7d8f7f85
（私訊我，帶你走進不一樣的課堂！✨）

#教案設計 #暨大終發所 #終身學習 #教育訓練 #在職進修

24/04/2026

「為什麼政策會這樣訂？背後的考量是什麼？」🤔
這是鄭小姐在公部門工作時，時常浮現的疑問。

她目前從事人事相關業務，在主管推薦下報考暨大終發所✨，希望透過進修精進自己，並將「終身學習」的理念延伸，關注長輩二度就業的可能👵🏻📚。

身處第一線執行端的她，經常接收到政策指示，卻也深刻感受到政策與實務之間的落差⚖️。有些制度在推動時，往往帶來不少執行上的困難，也讓她更想理解政策制定的初衷與脈絡。

因此，她期待透過課程學習💡，不只提升實務能力，更能看懂政策背後的思維，未來在工作中，成為一位能串連政策與執行、兼具專業與溫度的公部門人員🌱。
————————————

💡你也曾經有這樣的疑問嗎？

👇 先幫自己釐清方向，再決定怎麼前進
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（或私訊我，我陪你一起慢慢升級✨）

#終身學習 #公部門 #暨大終發所 #人力資源發展 #在職專班

22/04/2026

以前的人生公式👇
🎓 畢業 → 💼 工作 → 🧘 穩定

現在變成👇
🎓 畢業 → 💼 工作 → 🤯 ？？？
—
不是你不夠努力
是世界更新太快😅

科技在變、產業在變
連「工作內容」都在偷偷改版🤹
—
你現在會的技能
可能三年後就會變成—👉「基本款」
—
所以學習
不是為了變超強

而是為了不被時代
默默丟到後面🙃
—
✨ 說白了：
真正的安全感，不是一份工作💼

而是你有能力
隨時重新學會新的東西💪🏻
—
💡 最近有沒有一種感覺：
「我是不是該升級了？」

👇 先幫自己看清楚下一步
🔗 https://gemini.google.com/share/3ebc7d8f7f85
（或私訊我，我陪你一起升級✨）

#終身學習 #人力資源 #暨大終發所 #碩士班 #在職專班

17/04/2026

📖《人物故事》 #6
🏷️ 碩士班關注者｜陳先生
「明明生活很穩，但總覺得…還可以再多一點什麼。」
—
在職場多年的他
生活早已有了固定節奏

但在處理公事時
心裡偶爾還是會冒出一個問號——

💬「如果能多一點觀點，
事情是不是可以做得更完整？」
—
這不是對現狀的不滿
而是對「更好」的渴望

對陳先生來說，進修的意義在於：
✅ 不是轉彎
是在原本的路上，加速前進

✅ 不是重新開始
而是讓現在的自己，走得更遠
—
✨ 有時候
想學習，只是因為想變得更好
—
💬 那你呢？
最近，有沒有一瞬間
也覺得自己「不該只有這樣」？

👇 別讓這個念頭只是閃過
先幫自己看清楚下一步
🔗 https://gemini.google.com/share/3ebc7d8f7f85
（或直接私訊，我陪你把想法變成行動✨）
—
#人物故事 #暨大 #終發所 #在職進修

15/04/2026

😎終發所畢業後，通常會往哪些產業發展？

這題真的被問爆！
答案其實很「狂」🔥

你以為👇
🎓 只能在學校、或回公司做行政？

但其實在升級👇
🚀 跨產業的生存外掛

📈 為什麼有人一換產業就卡住？
📈 為什麼有人到哪都能持續增值？

👉 真相：
職位會消失，但「人才發展能力」不會

🎯 畢業後的發展
✔ 企業｜HRBP / 教育訓練 / 組織發展
✔ 顧問｜企管顧問 / 職涯教練 / 引導師
✔ 公部門｜培訓體系 / NGO
✔ 斜槓｜講師 / 個人品牌 / 知識經營

✨說白一點
不是這條路限制你去哪
而是👉 走到哪都有價值

📩 想知道你適合哪條路？
👉 https://bit.ly/4sX611C
或直接私訊我

💬 你最有興趣哪個方向？
① 人資 / 企業
② 教育 / 公部門
③ 顧問 / 講師
④ 斜槓 / 自由發展

#職涯發展 #研究所選擇 #人力資源 HRD #終身學習

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