國立臺南大學生態暨環境資源學系

06/06/2026

小畢典

06/06/2026

生態系小畢典

四年的歷練，抱著滿滿的情懷，最讓人記得的日子，會是嘴角的微笑！

陳惠萍校長、環生學院傅耀賢院長皆來致詞，勉勵大家鵬程萬里、前途似錦。

(後面還有各種撥穗的照片，可能沒有每位同學皆放上，若有遺漏請提供給我補上)

04/06/2026

會以滑翔方式飛行的大型鳥類常無法閃過風機，這在歐洲早有相關研究。
沒有生態相關的評估，就會發生這樣的憾事。
像離岸風機若剛巧在候鳥飛行的路線上，是不是掉海裡就眼不見為淨了呢？
https://www.facebook.com/share/p/193Qv9c2AV/

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荷蘭風力發電機對鳥類危害研究的核心發現、評估模型與具體緩解措施：
核心危害研究與發現
• 直接碰撞致死 (Collision Mortality)：
荷蘭陸域風場的研究曾指出，在校正失蹤與被捕食的屍體後，每座陸域風機平均每天造成約 0.08 隻鳥類死亡（每年約數十隻）。瓦赫寧恩大學 (Wageningen University & Research) 的研究更警示，過去環境許可常低估這種「超額死亡率」對特定脆弱鳥類族群量長期的負面衝擊。
• 海上無痕危害 (Offshore Visibility)：
在離岸風場，由於撞擊風機的鳥類會直接墜海並隨波飄走，導致科學界早期難以精確量化海上鳥擊的實際數據。
• 棲地喪失與屏障效應 (Habitat Loss & Barrier Effect)：
除了直接撞擊，成排的風機對區域性與季節性遷徙鳥類（如鴴形目水鳥）會產生干擾，導致可利用的繁殖、覓食棲地減少。最新研究更顯示，部分翱翔型鳥類會自主迴避風機，這導致每座風機周圍半徑約 650–700 公尺的飛行空間實質上變相喪失。
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荷蘭國家級研究計畫與模型
為了讓綠能發電在「生態安全」的前提下前進，荷蘭推動了以下關鍵制度：
• Wozep 五年離岸風機生態計畫：
由荷蘭政府主導（離岸風電生態計畫，Offshore Wind Energy Ecological Program），專注於建立脆弱與受保護物種的「劑量反應關係」以及「族群預測模型」，用來評估風場對海洋生態的真實影響。
• 累積性影響評估 (KEC 框架)：
荷蘭科學界強烈反對只單獨評估「一座風場」的衝擊。其發展出的 Ecology and Cumulation Framework (KEC) 評估模型，是將荷蘭北海多個風場並存的效應，甚至將鄰近英國、德國的風場影響進行跨國累積性加總評估，目前已隨著風電技術演進更新至 KEC 5.0 版本。

02/06/2026

02/06/2026

老鼠藥的危害時時發生在其他物種身上...
https://www.facebook.com/share/p/1Fy6v4vVW8/

01/06/2026

這是簡易掉落式陷阱的製作，主要是抓捕地棲昆蟲。
容器的緣口要與地面齊平，因為這個是用玻璃罐，底下沒有排水功能，所以上面要加個遮雨板。
更詳細的細節與更精緻的做法，可以在昆蟲學或生態調查的課程了解。
https://www.facebook.com/share/v/1BV7ubGvCG/

30/05/2026

【從野外到職場：系友們最想告訴學弟妹的真心話】
5/27 的「生態系系友座談會」圓滿落幕囉！
這次系主任特別邀請 10 位來自不同領域的資深系友回到系上，一同交流未來課程發展方向，並分享各自在職場上的實務經驗與觀察，希望透過系友們的回饋，讓課程規劃能更貼近產業需求，也讓學弟妹對未來職涯有更深入的認識。
從公部門、NGO、生態顧問、研究單位，到環境教育與 ESG 領域，學長姐們走向了不同的道路，但談到「出社會後最明顯感受到不足的能力」時，許多系友都不約而同提到了同一件事——「溝通能力」。
生態相關工作，並不只是在戶外做調查而已。很多時候，我們需要與地主、工程單位、公部門、民眾，甚至不同領域的專業人士進行溝通與協調。如何將專業知識轉譯成對方能理解的語言、如何在不同立場之間找到平衡，往往比想像中更加重要。系友們也分享到，許多工作機會、合作資源，甚至人生的重要轉折，其實都來自於身邊的人脈與互動。
除此之外，「寫作能力」也是許多系友反覆提到的重要能力。不少人提到，生態相關工作其實有很多人願意跑野外、做調查，但職場上更缺乏能撰寫公文、專案企劃書、報告，且了解環境法規的人才。同時具備「生態專業」與「文字表達能力」的人，在職場中往往更能勝任專案管理的工作！
而在實務工作中，GIS（地理資訊系統）則是許多系友認為不可或缺的重要工具。從生態調查、環境監測到生態檢核與環評作業，都需要透過 GIS 進行空間資料分析與製圖。學長姐們認為，未來若能進一步熟悉 GIS 應用，甚至結合 AI 工具進行資料處理，不僅能大幅提升工作效率，也能增加自己在職場上的競爭力。
💡 AI / ESG 趨勢下，我們的「獨門武器」是什麼？
在 AI 工具普及的時代，雖然大部分的系友都已經將 AI 納入工作流程中，用於報告撰寫、資料整理與數據分析，但學長姐也提醒大家，AI 是工具，而不是專業本身。
真正難以被取代的，仍然是我們在系上累積的第一線生態敏感度、實地調查與物種鑑定能力，以及判讀環境資訊的專業基礎。當這些能力再結合 GIS 空間分析、資料處理技術與 AI 工具時，才能發揮最大的價值。
在當紅的 ESG 與永續發展領域中，無論是生態補償、環境監測、碳權管理或淨零規劃，都需要兼具生態知識與數據分析能力的人才，而這正是生態系學生未來的重要優勢。
另一個被反覆提及的關鍵字，就是「實習」。
許多系友認為，實習不只是提前接觸職場，更是一個檢驗自己所學、了解自己還缺少什麼能力的重要機會。
真正進入業界後，才會發現學校與職場之間存在許多「實務落差」；而這些經驗，也能幫助自己更早找到未來的方向。
目前系上 Facebook 也會不定期分享相關實習資訊、工作機會與活動消息，歡迎大家多多關注，把握每一次探索未來的機會。
這次的座談會，不只是一次經驗分享，更像是一場關於「未來」的交流。
謝謝每一位回到系上的系友，願意把自己走過的路、踩過的坑，以及在職場中的真實體悟分享給學弟妹。學校提供的是穩固的地基，而真正讓我們持續成長的，或許正是與人交流、在挫折中學習，並不斷累積經驗的過程。願每位生態系的同學，都能在探索中找到自己的方向，並在未來的道路上，發揮屬於自己的影響力。
小編:楊璵甄
系網連結: https://phpweb3.nutn.edu.tw/ecosci/

🌿 生態系提供的相關課程
GIS地理資訊系統
系上設有 GIS、生態旅遊暨環境教育研究室，相關研究與教學方向包含地理資訊系統、生態旅遊與環境教育等。GIS 可用於整理空間資料、呈現調查點位與分析環境資訊，未來在生態調查、環境教育、保育規劃與環境資源管理等領域，都具有實務應用價值。

生態調查
生態調查為系上大三必修課程，課程內容以實作與戶外調查為主。學生將學習陸域與水域生物調查、物種辨識、資料紀錄，以及生物多樣性監測常見的調查方法。透過實際進入野外環境進行觀察與調查，逐步建立生態工作所需的基礎調查能力，也讓學生更了解未來生態研究、環境監測與保育工作的實務內容。

學士專題
學士專題為系上必修課程，課程目的在訓練學生思考與解決問題的方法，使學生能逐步學習獨立進行科學研究。透過專題執行，同學也能練習資料整理、研究表達與成果發表。

生物統計學與生物統計學實驗
生物統計學與生物統計學實驗為系上大二必修課程。這類課程可協助學生理解調查資料的整理與分析方式，作為後續生態調查、專題研究與環境資料判讀的重要基礎。

生態環境職涯發展入門
系上特色課程「生態環境職涯發展入門」主要協助學生了解未來進入生態環境職場所需面對的議題。課程內容包含職涯規劃、認識自己、時間管理、專業發展、人際關係、溝通能力、領導力、抗壓力、衝突管理、情商培養與危機處理等。

📢 尋找下一位「生態小編」！
想在大學期間就開始累積這些「帶得走」的跨域能力嗎？
沒錯，我們系上正在招募「生態小編」！
透過撰寫生態文章、關注環境時事，並將專業知識轉譯成大眾容易理解的內容，不只能訓練科普寫作與資訊整合能力，也能培養資訊蒐集、內容整理與寫作能力，更是一份有薪的實務學習機會！
有興趣的同學歡迎洽詢系辦。
系辦電話:06-2601779
FB粉絲專頁:國立台南大學生態暨環境資源學系
IG: nutn_ecology

30/05/2026

五月酷暑紀錄:直逼夏天的溫度
最近台北市的氣溫已突破35度,體感更是直逼40度,明明都還沒迎接端午節,怎麼就先迎接夏天了?為何今年的5月可以如此炎熱?根據統計,台北市5月的平均溫度在近10年已上升約2–3° 極端高溫更是層出不窮。讓台北如此高溫的元兇究竟是誰?

小編:簡嘉宏
系網連結:https://phpweb3.nutn.edu.tw/ecosci/

知識介紹:
熱島效應:所謂的熱島效應是指城市溫度通常會比鄉村高,造成此現象有幾個原因:1.大量草地、土地被柏油路代替,導致雨水無法自然滲透，混凝土與柏油蓄積大量熱能，白天吸收、夜晚釋放，導致城市高溫不下。2.高樓密集阻擋風流, 建築棟距狹小，阻礙城市通風系統，使熱量難以排散。3.缺乏綠地與遮蔭：太陽輻射直接被地面吸收，夜間釋放紅外線，造成夜間氣溫居高不下4.能源使用惡性循環：高溫促使大量使用冷氣，室內排出的熱氣加劇戶外升溫，進一步推高能源消耗與溫室氣體排放。而台北的盆地地理會困住熱空氣，密集的建築、混凝土表面以及空調產生的廢熱，進一步加劇了都市熱島效應。
太平洋高壓系統:太平洋高壓系統會造成空氣下沉, 下沉的空氣壓縮升溫，使地面氣溫快速上升。氣壓籠罩時雲量減少,陽光直射地面，白天升溫更快。抑制降雨：高壓使大氣穩定，不利對流發展，導致乾熱環境與降雨減少。並且在近70年來，太平洋高壓逐漸往西延伸，近10年甚至涵蓋中國華南沿岸，造成臺灣夏季平均溫度偏高，極端高溫日數增加。
厄爾尼諾(聖嬰現象):正常情況下,赤道上的信風從東往西吹,把表面的暖水推往亞州及澳大利亞,而南美洲沿岸的深層冷水就從海底翻湧上來,養活了密密麻麻的魚群,也維持著全球氣候的精妙平衡,地球的天氣就是靠著這現象維持著。可一旦信風突然減弱,本應該因信風向西的暖水向東,海面溫度急遽升高,太平洋海溫將會被改變,大氣也會跟著失控,造成台灣降雨與溫度的極端波動。

關於生態系
國立臺南大學生態暨環境資源學系成立於2008年，為國立大學中唯一以生態學理論與應用及生態保育為教學與研究主軸的科系。本系設立宗旨在探討人類活動對於環境與生態之衝擊，運用生態學理論於環境管理，發展生態友善產業。

與本文相關之課程：生態學、環境科學、大氣科學、環境科學。

與本文相關之出路：升學、自然教育中心人員、生態導覽員、綠能產業、環境顧問公司、永續建築與都市規劃、環境保護署、地方政府的永續發展與氣候調適政策規劃。
(本科系還有許多其他方面出路，歡迎點入下方系網連結查看。)
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參考資料:
https://www.cwa.gov.tw/V8/C/W/OBS_Temp.html
Taipei breaks May heat record at 38.3 C | Taiwan News | May. 28, 2026 15:36
https://scitechvista.nat.gov.tw/Article/C000003/detail?ID=b7da84c3-7f53-406d-891d-1168318f19c3
https://airtw.moenv.gov.tw/cht/encyclopedia/pedia01/pedia1_6.aspx?utm_source=copilot.com
https://www.tkww.hk/epaper/view/newsDetail/1659260317580136448.html
圖片來源:
https://www.msn.com/zh-tw/news/living/%E5%90%84%E5%9C%B0%E7%82%8E%E7%86%B1%E6%96%B0%E5%8C%97%E9%AB%98%E6%BA%AB%E9%A3%8638%E5%BA%A6-%E4%B8%AD%E5%8D%88%E7%95%99%E6%84%8F%E5%8D%B1%E9%9A%AA%E7%AD%89%E7%B4%9A%E7%B4%AB%E5%A4%96%E7%B7%9A-%E5%8D%88%E5%BE%8C%E9%98%B2%E9%9B%B7%E9%99%A3%E9%9B%A8/ar-AA1LrnG7
https://www.cwa.gov.tw/V8/C/W/OBS_Temp.html
https://www.tkww.hk/epaper/view/newsDetail/1659260317580136448.html

29/05/2026

這影片剛巧在行為生態學播放過。
雄蜘蛛把腳鬚(第二對附肢)特化為授精器，就是怕被雌蜘蛛吃掉，偷偷用「手」去授精。
還有在屁股後面牽條絲，以便如電影「不可能的任務」般急速逃生。
為了知道雌蜘蛛的交配意願，雄幽靈蛛還會引吭高歌(搖蛛網，蜘蛛腳上有聽毛)。
在視覺發達的跳蛛，甚至打起了旗語，或像孔雀蛛那樣，搖動色彩鮮艷的美麗腹部，猶如孔雀開屏。
性擇與兩性衝突的演化很是迷人！
https://www.facebook.com/share/v/1AjuNXkFTN/