03/06/2026
🎓📚 Conferința studențească „PLANificarea strategică pentru progres academic și succes profesional”, ediția a IV-a, secțiunea în limba română, a reunit studenți preocupați de cercetare, inovare și dezvoltare profesională în domeniul educației, oferindu-le oportunitatea de a-și valorifica ideile, experiențele și rezultatele activităților academice într-un mediu deschis și colaborativ.
Organizată în cadrul conferinței „Mai Învață”, activitatea a reunit studenți din anii II și III de la programele de studii Pedagogia Învățământului Primar și Preșcolar și Psihopedagogie Specială, precum și masteranzi ai programului Educație Incluzivă.
Pe parcursul conferinței au fost abordate teme de actualitate privind formarea viitorilor profesori, educația incluzivă, dezvoltarea competențelor de comunicare, utilizarea strategiilor didactice interactive și a tehnologiilor digitale în procesul de învățare, promovarea lecturii și valorificarea tradițiilor în educație.
Evenimentul a oferit un spațiu valoros pentru dialog academic, schimb de experiențe și reflecție profesională, evidențiind implicarea, creativitatea și preocuparea studenților pentru identificarea unor perspective și soluții relevante pentru educația contemporană.
👏 Felicitări tuturor studenților care au susținut prezentări! Mulțumim tuturor participanților pentru contribuțiile valoroase și pentru atmosfera academică deosebită creată împreună.
📅 3 iunie 2026
🎓📚 A „PLANifikáció a tanulmányi fejlődésért és szakmai sikerért” című hallgatói konferencia keretében, a „Mai Învață” rendezvénysorozat részeként, a Tanító- és Óvodapedagógia szak magyar tagozatos hallgatói párhuzamos szekciókban mutatták be munkáikat. Az előadások aktuális pedagógiai témák köré szerveződtek: művészeti és játékpedagógia, digitális eszközök és korszerű oktatási módszerek, valamint inklúzió és nevelési gyakorlatok.
A konferencia minden évben a képzés mindhárom évfolyamának hallgatóit kapcsolja össze, így fontos szakmai találkozási és tapasztalatszerzési lehetőséget jelent. Az esemény túlmutat az előadások bemutatásán: lehetőséget teremt a közös gondolkodásra, az akadémiai kommunikáció gyakorlására és a különböző pedagógiai nézőpontok megismerésére.
A bemutatott témák és előadások jól tükrözték a hallgatók nyitottságát a kortárs pedagógiai kérdések iránt, valamint a tudatos szakmai fejlődésre való törekvést.
Gratulálunk minden résztvevőnek az igényes munkához, az aktív jelenléthez és a közösen megteremtett szép szakmai légkörhöz.
📅 2026. június 3.