國立陽明交通大學 說故事與多媒體跨域學程 NYCU Multimedia X Storytelling

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國立陽明交通大學 說故事與多媒體跨域學程 NYCU Multimedia X Storytelling 好故事能讓創意打入人心,能為自己的創作找出行銷和記憶亮點,更能為說故事者自身加值。本學程邀請你一起來寫故事文案、設計故事腳本、講述自我故事,用聲音和圖像,配合虛擬實境的多媒體技術,讓自己成為有故事的人。

本學程分為兩個面向,第一面向的「自我故事探索與表達」課程幫助同學發掘生命故事進行自我探索、記錄自身族群文化,以口語與圖像來說出自己的故事。
第二個面向的「故事與多媒體展演」課程,則鼓勵同學運用多媒體技術進行故事的內容創作和數位展演,透過創意和科技來說一個好故事。
你將會在本學程學習到「自我探索x族群文化」、「口語表達x圖像表達」、「真實記錄x劇情設計」、「腳本創作x多媒體技術」等面向的跨領域能力,歡迎你一起來說故事。

【人藝社院創作類跨域學程|課程介紹30】🟫 說故事與多媒體跨域學程 | 動態影像創作 |📍| 課程基本資訊 |  ◆ 授課教師: 楊仁賢  ◆ 類型:B 類 講授與專題課程  ◆ 學分數: 3本課程目標在於培養數位影像後製作及影像動態特效的...
30/10/2026

【人藝社院創作類跨域學程|課程介紹30】

🟫 說故事與多媒體跨域學程 | 動態影像創作 |

📍| 課程基本資訊 |

  ◆ 授課教師: 楊仁賢
  ◆ 類型:B 類 講授與專題課程
  ◆ 學分數: 3

本課程目標在於培養數位影像後製作及影像動態特效的創作能力的實務課程,課程涵蓋三項主題:
(1) 基礎影片動態畫面創作及影片的調光與調色技能: 本單元將利用Premiere軟體熟習基礎的動態影像製作並運用Premiere的color grading的功能修正影片的亮度和色彩,並添加創意的色彩設計。
(2)影像特效創作: 本單元將熟悉瞭解After Effects軟體的操作及如何運用AE創作影片特效及動態影片。
(3)動態影像創作,透過Premiere 及After Effects兩種數位編輯軟體創作圖檔或影片的動態影像作品。

課程以實作為主要上課方式,前6周為Premiere Pro動態影片及調光調色教學,課程重點在於建立動態影像的創作概念及影像調光調色的基本概念,後8周為After Effects教學,主要為圖檔的動態製作及影片特效製作的技術與概念,14及16周為動態影影片創作專題的討論與評量。評量方式主要以課程範例的完成度及創作作品評分為主,同學須完成課堂上老師所教授範例及運用此範例做創新的程度為評分標準。
期末每位同學需創作120到180秒的動態影片作為期末作品,並須於創作前提出創作規劃報告。本課程為虛擬影音創作微學程之專業選修課程之一,有選修本課程的將可完成微學程三門課程中的專業選修課程。

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上《創・藝百匯》線上展網站,看更多作品!

🔗 | 展覽連結 |https://xmads.chass.nycu.edu.tw/home/

21/10/2026
15/10/2026
【人藝社院創作類跨域學程|課程介紹27】🟫 說故事與多媒體跨域學程 |排演基礎(二) |📍| 課程基本資訊 |  ◆ 114B授課教師: 楊欣芳  ◆ 類型:C 類 實作工作坊  ◆ 學分數: 2藉由選定劇本,分析劇本乃至製作一齣戲,模擬外...
07/10/2026

【人藝社院創作類跨域學程|課程介紹27】

🟫 說故事與多媒體跨域學程 |排演基礎(二) |

📍| 課程基本資訊 |

  ◆ 114B授課教師: 楊欣芳
  ◆ 類型:C 類 實作工作坊
  ◆ 學分數: 2

藉由選定劇本,分析劇本乃至製作一齣戲,模擬外文畢業公演所需表演導演任務。

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上《創・藝百匯》線上展網站,看更多作品!

https://xmads.chass.nycu.edu.tw/

【✨️跨域系列講座/工作坊✨️】📍|講座主題|從地方故事出發,威尼斯影展學院的創作啟示🙋‍♂️|關於講者|◆ 劉邦耀 導演畢業於臺北藝術大學碩士,擁有十年以上影視創作經驗,持續投入影像、VR 與新媒體創作。VR 企劃《Unstill Sti...
02/10/2026

【✨️跨域系列講座/工作坊✨️】

📍|講座主題|

從地方故事出發,威尼斯影展學院的創作啟示

🙋‍♂️|關於講者|

◆ 劉邦耀 導演

畢業於臺北藝術大學碩士,擁有十年以上影視創作經驗,持續投入影像、VR 與新媒體創作。VR 企劃《Unstill Stillness》入選 2025 年威尼斯影展學院(Biennale College Cinema),具有豐富的創作與國際交流經驗。

👂🏻|關於講座|

本次講座將從講者自身的 VR 創作提案與國際工作坊經驗出發,分享如何從地方故事與創作想法開始,逐步發展作品,並走向國際創作舞台。

除了第一手的國際交流經驗,也將帶大家認識 VR 與新媒體如何開啟影像敘事的新可能,從不同媒介與觀看方式,拓展創作的想像與視野!

📢|講座資訊

◆ 日期:日期:10/13(二)19:00-21:00
◆ 地點:HB204

🔗|報名表單|

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdqzJKb01uoEFgqFr0SP2q3tmmRUXJ7lWhI-Lg3QWWd1kzvyQ/viewform?usp=sharing&ouid=102984241835114458634

【 ✨ 跨域系列講座/工作坊 ✨ 】📍|講座主題|編曲解構與混音實戰 從 DAW 實戰、頻段物理到商業審美,兩小時毫無保留的聲音工程與接案心法🙋🏻‍♂️|關於講者|  ◆ 曾安平  ◆ 獨立音樂製作人、詞曲創作人  ◆ 專業音樂工作室負責人...
22/09/2026

【 ✨ 跨域系列講座/工作坊 ✨ 】

📍|講座主題|

編曲解構與混音實戰 從 DAW 實戰、頻段物理到商業審美,兩小時毫無保留的聲音工程與接案心法

🙋🏻‍♂️|關於講者|

  ◆ 曾安平
  ◆ 獨立音樂製作人、詞曲創作人
  ◆ 專業音樂工作室負責人
  ◆ 全方位音樂製作導師

曾安平,現為獨立音樂製作人、詞曲創作人與專業音樂工作室負責人,具備前期詞曲創作、編曲、錄音、動態混音至後期母帶後製的全端製作經驗。深耕流行音樂產業多年,他曾參與關詩敏、閻奕格、言承旭、FEniX、GoatChen 等多組知名主流藝人與唱片專案的音樂製作與詞曲編曲,並極具業主溝通與商業審美平衡的實戰經驗。除了音樂創作,他亦擔任全方位音樂製作導師,致力將一線商業製作的「硬核技術招式」帶回校園,結合理工背景的嚴謹邏輯,深入淺出地拆解聲音工程背後的物理學與美學。

👂🏻|關於講座|

本場兩小時專題講座由交大百川學程畢業的獨立音樂人兼工作室負責人主講,毫不保留地公開流行音樂製作中最核心的實戰秘笈。講座摒棄空泛概念,全篇以理工邏輯與產業實務為核心,深度拆解三大關鍵:

1. 詞曲創作與商業審美平衡
剖析從詞曲創作、DEMO 雛形到市場化溝通的心法,探討如何在業主/企劃的抽象需求與音樂人堅持的審美之間找到完美平衡。

2. 編曲的空間與動態架構
解析軌道編織的留白心法,透過精準的頻段分配與動態對比,打造層次分明、飽滿而不擁擠的音樂空間感。

3. 混音的「減法」藝術與工程邏輯
現場拆解實務混音邏輯,教你擺脫盲目堆疊插件的陷阱;善用減法 EQ 清理頻段遮蔽,並精準控制 Headroom,堆疊出具備市場競爭力的高質感聲音。

📢|講座資訊|

  ◆ 日期:10月6日 (二) 19:00 - 21:00 
  ◆ 地點:*地點更改 大禮堂地下室 論壇空間

🔗| 報名表單 |

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdqzJKb01uoEFgqFr0SP2q3tmmRUXJ7lWhI-Lg3QWWd1kzvyQ/viewform?usp=publish-editor

🙌🏻 歡迎對音樂製作與聲音工程有興趣的同學踴躍報名參與 🙌🏻

【微學分好課分享|數位設計入門:設計思維與建模基礎-AI協同參數拓樸建模 AI】新媒體創作微學程📍| 課程基本資訊 |  ◆ 授課教師:建築研究所 何震寰教授  ◆ 課程時數:8小時  ◆ 課程日期:10/3(六) 09:00-18:00 ...
21/09/2026

【微學分好課分享|數位設計入門:設計思維與建模基礎-AI協同參數拓樸建模 AI
】

新媒體創作微學程

📍| 課程基本資訊 |

  ◆ 授課教師:建築研究所 何震寰教授
  ◆ 課程時數:8小時
  ◆ 課程日期:10/3(六) 09:00-18:00
  ◆ 選課日期:09/29(二) 截止

空間與物件創作的脈絡,正經歷從 2D 繪圖(Drawing)、3D 建模(Modeling)、參數邏輯(Parametric Modeling),推進至以意圖驅動的 AI 協同世代(AI-aided Parametric Modeling)。

本課程轉化自「共融地景」、「動態漣漪幾何」與「都市仿生設施」等實務案例,課程帶領學生利用自然語言(Prompt)透過 AI產生演算法導入 Grasshopper,將抽象的情感(如漣漪的擴散、裝置藝術的共融感)精確轉化為清晰的數位構造,並透過AI渲染視覺化(Visualization)工具以進行創意傳達。

*課程先備能力:Rhinoceros、Grasshopper之基本介面操作能力

🔗選課、更多詳細資訊請見創創工坊官網:https://reurl.cc/omp6Rq

🙌🏻 歡迎對AI 協同設計、參數化建模與數位藝術有興趣的同學踴躍報名參與 🙌🏻

【創作類跨域學程大揭㊙️ | Part 14】在延昇老師的課堂上,總是透過打破常規的分組,帶大家走出安全區、互相碰撞火花「打破那個『安全泡泡』🫧!」老師說道當你被迫走出舒適圈、感到有些不知所措時,大腦才不會輕易「關機」。在陌生的環境中,我們...
18/09/2026

【創作類跨域學程大揭㊙️ | Part 14】

在延昇老師的課堂上,總是透過打破常規的分組,帶大家走出安全區、互相碰撞火花

「打破那個『安全泡泡』🫧!」老師說道

當你被迫走出舒適圈、感到有些不知所措時,大腦才不會輕易「關機」。在陌生的環境中,我們因而有機會與不同背景的人產生連結與互動,甚至展現自己最真實的一面。

在跨域的學習中,最重要的就是不要輕易定義自己,為自己設限!

「在成為OO系學生之前,不要忘記,我們首先是個『人』! ✨ 」

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陳延昇老師 本學期授課課程:

🟫 說故事與多媒體跨域學程 |娛樂敘事概論|
🟫 說故事與多媒體跨域學程 |從頭說故事-敘事法概論|
🟫 說故事與多媒體跨域學程 |故事行銷與媒體應用實務(陽明校區)|

🙌🏻 歡迎有興趣的同學選課 🙌🏻

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