國立陽明交通大學 跨領域設計與創新科技學程 NYCU DITP

17/07/2026

【人藝社院創作類跨域學程｜課程介紹】

🟨 設計與創新科技跨域學程 ｜ 設計基礎Ａ ｜

📍｜ 課程基本資訊 ｜

　　◆ 115A授課老師：許倍銜
　　◆ 類型：A類 設計實作
　　◆ 學分數: 3

「設計基礎」課程訓練學生基於問題導向，提出創意設計的解決方案，進一步在各種專業領域中創造超越典型流程的可能性。本課程練習一系列跨領域設計課題，藉由對談互動式的創新發想、腦力激盪、設計構思、實作執行等步驟，形塑出整合且具體之執行方案，養成具備批判思維、創新能力與實務接軌能力的專業者。本課程同時強調設計方法的應用，以及基礎創意思考能力的養成。除了訓練個人的思考與創造力之外，也強調團隊合作、群體創意的重要，課堂練習中以個人或團隊的方式提出跨領域的設計方案。

課程循序漸進，從基礎的觀察和簡單的設計想法提出，到平面性的設計內容，到三度空間的設計範圍以及較為複雜的設計思考。除了練習設計思考，也提供基礎的設計工具：3D建模。

🙌🏻 歡迎有興趣的同學選課 🙌🏻
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上《創・藝百匯》線上展網站，看更多作品！

此課程收錄於 歷年展覽 >> 114A 中

🔗 ｜ 課程作品連結 ｜https://xmads.chass.nycu.edu.tw/114a%E8%A8%AD%E8%A8%88%E5%9F%BA%E7%A4%8Ea/

16/07/2026

【活動分享 ｜ 🎬 《聽見黑色記憶：新竹油庫的轉生與轉聲》紀錄片巡迴｜陽明交通大學場】

誠摯邀請大家一起走進《聽見黑色記憶》的世界，透過紀錄片，看見新竹油庫的歷史、土地記憶，以及藝術如何與地方展開對話。

本場映後座談特別邀請 國立陽明交通大學建築研究所副教授侯君昊老師 擔任與談人，將從建築、空間與文化保存的視角，分享對新竹油庫及公共藝術的觀察。

同時也將由《聽見黑色記憶》兩位創作者——環境藝術家 葉佩如 與 直覺吟唱藝術家 黃馨鈺，親自分享創作歷程，從垢圖、聲音創作到與地方居民共同累積的生命故事，帶領大家重新認識這片土地的記憶與聲音。

誠摯邀請您一同觀影、交流，在影像與對話中，聽見黑色記憶，也聽見土地持續發出的聲音。

🙌🏻 歡迎對文化資產保存 、公共藝術、聲音創作與地方文化有興趣的同學踴躍參與 🙌🏻

📢｜ 活動資訊 ｜

　　◆ 日期： 08/09（日）14:00－16:00
　　◆ 地點： 陽明交大人文電影館 (人社二館 3樓)

🔗 ｜ 報名連結 ｜

https://forms.gle/YkwyPAzP3GQxnfGb7

06/07/2026

【114B 創・藝百匯｜線上成果展開展 】

➥ 2026.07.06

《創・藝百匯》線上成果展正式開展啦！🚀

本次展覽精選 114B 學期各課程精彩作品，
集結設計、藝術、說故事等跨域創作成果，
⇠ 左滑查看線上展參觀指南🍍🍎🥝

※ 部分課程作品仍在調整中，將陸續上架，敬請見諒。

🔗 ｜ 展覽連結 ｜https://xmads.chass.nycu.edu.tw/home/

現在就進入網頁，
開始你的觀展旅程吧！✨

💻 建議使用電腦觀展，體驗更流暢、更完整🙌🏻

01/07/2026

【114B 創・藝百匯｜線上成果展主視覺公開 🍌】

➥ 2026.07.06 聯合線上成果展開展


今年夏天，一起走進 《創・藝百匯》 的世界！✨

本次主視覺以 #夏季水果 為主題，結合充滿活力的像素元素，小怪獸們穿梭其中，象徵不同領域的創意碰撞與交流。

🍍 跨領域設計與創新科技學程
🍎 藝術與音樂學程
🥝 故事與多媒體學程

精選課程成果即將在線上展出，邀請大家一起探索學生們的創作與想像。

📅 2026.07.06 正式開展
敬請期待！

…

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鎖定最新消息！

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#陽明交大人藝社院
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#設計與創新科技
#藝術與音樂
#說故事與多媒體
#成果展

24/06/2026

【人藝社院創作類跨域學程｜課程介紹12】

🟨 設計與創新科技跨域學程 ｜ 金工基礎與跨域設計 ｜

📍｜ 課程基本資訊 ｜

　　◆ 115A授課老師：王佳恩
　　◆ 類型：C 類工作坊
　　◆ 學分數: 3

‼️｜ 先修科目與特別提醒｜

　　◆ 選修並通過「金工概論與美學設計」課程或「金工基礎微學分」方可選修此課程
　　◆ 同學們平均每週需額外花 3~6 小時以上準備設計與作業，請務必審慎斟酌個人所能投入的時間

本課程以漸進式方式培養金工與數位製造實作能力，共分為三個單元：

前置練習：複習金工基本工法（鋸、磨、焊、拋），熟悉金屬材料特性、工具操作與安全規範。

單元一｜數位製造 Part 1
學習 Rhino 基礎建模，並結合雷射切割與複合媒材應用，建立數位設計與製造能力。

單元二｜數位製造 Part 2
運用 3D 列印、純蠟列印及金屬鑄造，探索立體造形、材料特性與金屬表面表現。

單元三｜設計與實踐
進入分組或個人設計發想與執行階段，整合跨領域不同專長之核心技能以課程命題進行發想、討論、設計並實際製作。

🙌🏻 歡迎有興趣、符合選課資格的同學選課 🙌🏻
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📅 ｜ 選課時程 ｜

初選第二階段

　　◆ 選課時間：6月22日12:00-6月25日10:00，24小時不關機
　　◆ 選課分發：6月25日(四) 上午10:00關機

🚀 更多詳細資訊請詳閱跨域學程網頁與課程時間表！

17/06/2026

【人藝社院創作類跨域學程｜課程介紹10】

🟨 設計與創新科技跨域學程 ｜ 影像合成 ｜

📍｜ 課程基本資訊 ｜

　　◆ 115A授課老師：羅曉愉
　　◆ 類型：B 類講授與專題課程
　　◆ 學分數: 2
*亦列音樂學程A類及說故事學程B類課程

課程以技術導向為主，課程目標在養成影像合成的基本操作能力與創意應用能力。課程內容涵蓋 Photoshop 等影像合成軟體的操作教學，並加入Generative AI工具的應用。

學生將透過實務操作與主題創作，學習如何整合合成技巧與 AI 生成內容，提升影像設計的效率與表現力，並建立對影像創作流程的整體理解與批判能力。

🙌🏻 歡迎有興趣的同學選課 🙌🏻
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📅 ｜ 選課時程 ｜

初選第一階段

　　◆ 選課時間：6月15日12:00-6月18日10:00，24小時不關機
　　◆ 選課分發：6月18日(四)上午10:00關機

初選第二階段

　　◆ 選課時間：6月22日12:00-6月25日10:00，24小時不關機
　　◆ 選課分發：6月25日(四) 上午10:00關機

🚀 更多詳細資訊請詳閱跨域學程網頁與課程時間表！

16/06/2026

【📣115上學期選課開始啦】
提醒各位同學們，記得上網選課，不要錯過囉！！
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📌「兩階段選課制度」保障權益！
為了保障每位同學的選課權益，初選分為「兩階段人數」開放：
　　◆ 第一階段：開放課程人數的前半部分
　　◆ 第二階段：開放課程人數的後半部分
如：該堂課 30 人，以 15 人 / 15 人 分次開放（跨域學生優先）
讓錯過第一階段的你，也有機會順利選上心儀課程！
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⚠️ 特別提醒：
初選前請先完成「114上學期之課程教學反應問卷」填寫。
由於每學期課程皆可能新增或異動調整，
請以跨域學程每學年公告之「跨域學程實施要點暨必修科目表」為準！
🔗 ｜ 網站連結 ｜
https://cross.web.nycu.edu.tw/points/
若有任何疑問，亦歡迎前往跨域學程辦公室（HB328）洽詢！
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📅 ｜ 選課時程 ｜

初選第一階段

　　◆ 選課時間：6月15日12:00-6月18日10:00，24小時不關機
　　◆ 選課分發：6月18日(四)上午10:00關機

初選第二階段

　　◆ 選課時間：6月22日12:00-6月25日10:00，24小時不關機
　　◆ 選課分發：6月25日(四) 上午10:00關機

初選第三階段
　　◆ 選課時間：8月31日12:00-9月3日10:00，24小時不關機
　　◆ 選課分發：9月3日(四) 上午10:00關機

開學後加退選
　　◆ 選課時間：9月7日12:00-9月21日10:00，每日上午12點至次日10點止
　　◆ 選課分發：每日上午10點至12點進行有人數上限課程之選課隨機分發

🚀 更多詳細資訊請詳閱跨域學程網頁與課程時間表！

10/06/2026

【活動回顧 ｜ 光影織器：陶瓷列印燈飾製作｜ 2026.05.20、05.27】

當數位的理性遇上陶瓷工藝的感性，會激盪出什麼火花？
在 5/20 與 5/27 的工作坊中，講師 蔡佳霖 帶領同學們親手編織出屬於自己的光影載體 💡！

工作坊中，同學們體驗到了：
　　◆ 使用 Rhino 與 Grasshopper 玩轉參數化設計
　　◆ 體驗陶瓷 3D 列印，感受機械精準度與泥漿流動的揉合
　　◆ 親手配置釉藥與施釉，預約窯火後的獨特色彩
　　◆ 裝設燈泡與燈座，點亮創意

謝謝大家如此用心地投入，和我們一起探索數位工藝的無限可能！
期待下次再見🙌

10/06/2026

【活動分享｜ 無揚聲器裝置 實驗展 】

如果聲音不透過喇叭，它會以什麼姿態存在？
結合聲音設計與裝置創作，現場展出共 13 件作品，邀請你一同探索全新的感官體驗！

｜展覽資訊｜
✦ 開幕茶會：06/10 (三) 12:30
✦ 展覽地點：人社三館二樓 201教室 & 中庭

｜展出時間｜
✦ 06/10 (三) 12:30 ～ 19:00
✦ 06/11 (四) 10:00 ～ 17:00

｜團隊陣容｜
✦ 指導老師：董昭民老師、Hans W. Koch老師
✦ 參展同學：楊雅涵、葉承昀、施亦恬、蔡宜叡、吳楓然、吳霈霈、廖哲瑀、成皓祥、蕭翔宇、鄧莉莎、陳人芳、黃君翰、戴孜婷

05/06/2026

【創作類跨域學程大揭㊙️ ｜ Part 11】

聖凱老師在學程開設了創意城市案例分析、生命故事探索、數位設計與製造等課程。課程不只是停留在想法與概念，更重視從規劃、設計到實作的完整過程。透過實際操作與專案執行，讓學生有機會將創意轉化為具體成果，並思考如何將課堂所學與自身專長、興趣結合，發展出屬於自己的創作方向。

從構想到執行，從作品到展覽，課程也鼓勵同學進一步接觸策展、展示與溝通，思考如何讓自己的創作被更多人看見、理解與感受。

聖凱老師在學程開設了創意城市案例分析、生命故事探索、數位設計與製造等課程。課程不只是停留在想法與概念，更重視從規劃、設計到實作的完整過...