東吳大學師資培育中心

06/11/2026

📢 活動宣傳 📢
國立清華大學舉辦，「從教師專業到學校集體智慧：共創永續學校的力量」論壇。

面對快速變動的教育環境，如何讓教師的個人專業匯聚成學校的集體智慧？又該如何透過跨校合作、專業共學與創新科技，打造具備持續成長與改進能力的永續學校？

本次論壇以「學校能量」為核心，邀集大學學者與中小學教師，從教育政策、國際研究及學校實務等不同面向，探討 AI 輔助教師協作、跨校專業共學、教師專業自主、集體效能及社群成效評估等議題，分享創新經驗與實務策略，一起思考如何凝聚教師專業力量，打造更具創新能力與協作文化的學校！

🌟 重量級講者陣容
本次論壇邀請以下學者專家擔任與談人，帶來專題演講與經驗分享：

謝傳崇教授

洪詠善研究員

蕭若綺助理教授

林進材教授

林明地教授

🗓️ 活動資訊

報名截止：11月17日（二）前

舉辦方式：全程線上辦理（Google Meet）

錄取方式：因名額有限，依報名先後順序錄取

會議連結：完成報名者將於論壇前一日（11月18日）下午5時前收到論壇連線代碼。

🔗 線上報名：
https://forms.gle/ByGfiGFkQ8zpp38u8

誠摯邀請關心教師專業發展、學校創新與教育實踐的師長及夥伴踴躍報名，一起交流經驗、激盪想法，探索共創永續學校的更多可能！

#教師專業發展 #跨校專業共學 #學校集體智慧 #永續學校 #教育論壇

主持人：謝傳崇 國立清華大學教育與學習科技學系教授兼師資培育中心主任 與談專家學者：謝傳崇（國立清華大學教育與學習科技學系教授兼師資培育中心主任）、洪詠善（國家教育研究院課程及教學研究中心研究員）、蕭若....

03/11/2026

‼️115年度 二次教師資格考試日期已定‼️

30/10/2026

📢 活動宣傳 📢

「精進師資素質及特色發展成果論壇」
國立清華大學師資培育中心持續推動教育部補助「113－116年精進師資素質及特色發展計畫」，結合校內跨領域專業能量，透過課程創新、教學實踐與社群合作，深化師資培育的專業內涵與特色發展。

為展現計畫推動成果，中心規劃辦理系列成果交流活動，邀請不同子計畫分享推動歷程、教學策略與實務經驗，促進跨領域交流，呈現清華師資培育的多元特色。

本次「精進師資素質及特色發展成果論壇」為系列成果交流活動(一)，匯聚五項子計畫的實踐成果，從永續發展、現地教學、轉型正義、多元文化輔導到數位學習，展現師資培育回應多元教育議題的創新能量！

📅 活動資訊
時間： 115年10月29日(星期四)14:00–16:00
方式： Google Meet 線上會議
會議連結： https://meet.google.com/asp-cnwm-oou

30/10/2026

📢 活動宣傳

【線上專題講座｜從數學科會考試題看課室評量】

想了解如何從會考試題中觀察學生的學習表現，進一步思考課室評量的設計與應用嗎？

教育部「素養導向課室評量資源建置暨推廣計畫」特別辦理線上專題講座，邀請對課室評量有興趣的教師及師資培育生一同參與，透過專題分享，深化對素養導向評量的認識，歡迎踴躍報名！

📌 講座資訊
▪️ 講座主題：從數學科會考試題看課室評量
▪️ 講座時間：115年12月16日（三）13:30－15:30
▪️ 辦理方式：線上視訊會議
▪️ 參加對象：全國國民中小學教師、師資培育生及其他教學人員

📝 報名方式
1️⃣ 在職教師：請至「全國教師在職進修網」報名，選擇「大專院校」後搜尋課程代碼。課程代碼及報名截止日期請參閱附件。
🔗 https://www1.inservice.edu.tw/index2-3.aspx

2️⃣ 非在職教師、師資培育生或不需研習時數者：請填寫以下報名表單。
🔗 https://forms.gle/7AgDxQ6japTWFkj38

📚 研習時數及證明
▪️ 全程參與者核予2小時研習時數，實際核發情形依線上出席及簽到退紀錄認定。
▪️ 師資培育生如需研習證明，請於講座辦理後5個工作天內，將師培中心採認之文件寄至承辦窗口申請。

💻 講座連結將於報名截止後，隨行前通知寄送至報名者電子信箱，請記得留意信件通知！

歡迎有興趣的教師及師資生把握機會，一起從教學現場出發，探索素養導向課室評量的實踐方式！

#素養導向 #課室評量 #數學科 #教師專業成長 #師資培育

30/10/2026

📣活動宣傳📣
青年參政練習曲：我們如何選賢舉能、理性公投？
高中教師議題共創工作坊——以設計思考與AI協作玩轉公民課

民主需要練習，公民課也可以是一起練習的起點！

適逢青年專法通過及選舉年之際，今年智策東吳政策創新實驗室以「青年參政練習曲」一系列四場活動，串起實務對話、師生共創、互動策展與成果提案。第二樂章「一起合奏」，我們邀請全國高中教師共同上場，把青年參與的需求與困難，轉化為可以試用、修正，也能帶回課堂的教學工具。🎹

候選人怎麼選？政見怎麼看？公投的「同意」與「不同意」，又該如何判斷？如何讓學生從「我支持誰、我贊成什麼」，進一步思考「我的判斷依據是什麼」？

這場工作坊將結合設計思考與AI協作，讓教師的教學經驗與大學生的參與視角相互激盪，一起探索問題、發想構想、製作原型，為公民課譜出新的可能！

💡 三小時，一起練習：

🔹 聽見需求：透過師生交流，探索青年評估候選人、判讀政見及理解公投的困難。
🔹 共創工具：運用設計思考與AI協作，試作候選人評估卡、政見檢核表、公投判讀卡或正反論據比較表。
🔹 帶回課堂：透過試用與回饋修正工具，構思適合公民課、探究與實作的教學活動。

這次共創，也將與系列活動中的互動展覽及成果提案相互呼應，讓民主練習從討論走向實作，從課堂連結公共參與。

👥 共同帶領講師
卓致遠｜致遠體驗設計創辦人兼體驗總監
黃秀端｜東吳大學政治學系文理講座教授
賴怡樺｜東吳大學政治學系助理教授

📅 時間：115年11月4日（三）09:00–12:00
📍 地點：東吳大學城中校區二大樓五樓2523教室
🙌 對象：全國高中教師，歡迎公民與社會科及對議題探究、AI協作教學有興趣的教師參與
🍱 敬備餐盒

📝 請於10月30日（五）前完成報名
👉 https://forms.gle/y1LBBb8MnP5GR36A6
亦可掃描海報上的QR code報名。

主辦單位｜智策東吳政策創新實驗室
協辦單位｜東吳大學政治學系、東吳大學國會研究中心、傅正民主研究中心
結合「設計思考與公共治理創新」課程辦理

🎶 歡迎轉分享給教師夥伴！
帶著教學現場的問題與創意，加入這場民主合奏，讓公民課多一點創意，讓青年參與更有方向！

#青年參政練習曲 #第二樂章一起合奏 #高中教師工作坊
#智策東吳 #設計思考
#公民教育 #選賢舉能 #理性公投

27/10/2026

📣康橋國際學校高雄校區 116學年度教師甄選開跑啦！

簡章及報名網址如下：
https://passport.kcis.ntpc.edu.tw/form/teacherbasic.aspx

康橋國際學校即將於2027.09於高雄市楠梓區正式成立高雄校區，因此需要多科老師共同加入。

康橋國際學校秉持珍惜教師、嘉惠學子的雙贏原則，期盼高雄康橋不僅能帶給孩子美好未來，也能讓教師們獲得教學上的成就喜悅！

長期以來台灣的升學考試主導著學校教學，學生浪費太多時間在不必要的精熟學習，因而喪失學習樂趣。為了實現一個不同於傳統的教育理想，康軒集團積極籌設康橋系列學校，自2002年創校以來，建立了優質的雙語及國際教育.....

20/10/2026

115 學年度第 1 學期國語文能力測驗開放報名囉～

歡迎有意參加的同學踴躍報名，相關資訊如下，請務必詳閱後再報名喔！

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一、測驗時間 ∕ 地點（擇一場次參加）

📍12/15（二）中午 12:10～13:10 ∕ D0511教室

📍12/16（三）中午 12:10～13:10 ∕ D0511教室

二、報名資訊

📍報名時間：即日起 至 額滿為止

📍每場次上限 24 人，額滿後表單將關閉。成功提交表單即代表報名成功，承辦人將於測驗前一週寄送提醒通知至報名時使用的 Gmail 信箱，請同學確認該信箱可以正常收信，並留意通知。

📍由於名額有限，報名後若無故缺考，除非有特殊原因並經核准外，將取消下一次測驗之報名資格，請同學審慎安排測驗時間。

⭐️12/15場次 報名表單：https://forms.gle/7xj6FuXzxWY6M9ov5

⭐️12/16場次 報名表單：https://forms.gle/XgNWykPUJQoqaKky9

三、測驗方式

📍本次測驗需至指定教室參與線上測驗。

📍測驗平台為TronClass，需到場掃描 QR Code 進入測驗，請確保平台登入狀態是否暢通，避免影響個人考試時間。

📍請自行攜帶筆電、智慧型手機或平板電腦至現場作答。

📍本次測驗設有防作弊機制，相關規定將於測驗當日說明。若經平台偵測或現場監測人員查獲違規情形，將取消本次與下一次的測驗資格，請同學務必遵守測驗規範，切勿違規。

若有任何疑問，請與承辦人紫寧( #6123)聯繫，或至師培中心辦公室找紫寧，謝謝大家！

Send a message to learn more

08/10/2026

📣活動宣傳📣
國立高雄師範大學舉辦「115學年度綜合活動領域優良教案及教具徵選活動」，歡迎綜合活動領域的同學踴躍報名參加！

一、參賽對象：（每件作品參賽人數至多5人）

(一)教師組：國民小學、國民中學、高級中等學校之教師（含代理、代課教師）。

(二)學生組：各師資培育之大學的師資生與教育實習師資生。

二、重要時程：

(一)收件日期：即日起至115年12月23日（三）止（以郵戳為憑）。

(二)審查作業：115年12月28日（一）至116年1月8日（五）。

(三)得獎名單公布：116年1月11日（一）前，公布於國立高雄師範大學教育學院網站，網址https://sso.nknu.edu.tw/Services/Web/Default.aspx?WebIdx=39 。

三、獎勵：

(一)獎勵名額：分為「教案類」及「教具類」兩類徵件。審查小組有權視參賽作品之內容，決議獎項是否從缺、並列或彈性流用得獎名額。

(二)獎勵方式：

１、特優：頒發獎狀乙張，獎金10,000元。

２、優選：頒發獎狀乙張，獎金5,000元。

３、佳作：頒發獎狀乙張，獎金2,000元。

四、收件地址：以限時掛號寄至「80201高雄市苓雅區和平一路116號，國立高雄師範大學教育學院辦公室 綜合活動領域教學研究中心（中學組） 收」。

五、聯絡人：張芩瑄 助理

(一)聯絡電話：07-7172930轉2008

(二)聯絡信箱：[email protected]

23/09/2026

【東吳大學在休士頓中學執行教育部學海築夢計畫，讓學生圓夢】

東吳大學師資培育中心及英文系今年8月再度執行為期一個月的教育部學海築夢計畫，由師資培育中心李逢堅教授率領四名學生在休士頓的中學實習。今年參與計畫的學生，是同時修讀教育學程的英文系高嘉慧、蔡依宸、王豫心及社會系謝侑君。

李逢堅教授安排的學校包含：公立、磁性(magnet school)、公辦民營(charter school)及私立學校，希望一個月的時間能讓學生深入體驗美國教育制度的多元風貌。雖然聯繫接洽過程十分辛苦，但學生確能深切感受美國學校的多元風貌。

學生進入各校園也深入班級，她們不僅在班級觀課，更上台進行教學活動。今年準備半導體產業、健保制度、選舉文化及補習班四個主題。主題介紹同時也向美國學生介紹台灣。學生不僅從中學習經驗，也讓美國校園師生更認識台灣，進行台美交流，建立互利互惠的合作關係。感謝所有協助安排的教師及校長們，也感謝東吳校友會長的悉心照顧。

本計畫自2009年起，除因疫情暫停外，每年舉辦一次。參與本計劃的學生，不僅開拓國際視野，並將所學習休士頓教育的優點帶回台灣，成為重要的種子教師。曾參與本計劃的校友，已有到美國擔任中學正式教師，也有到私人教育機構任職，真正達成跨海「築夢」的理想。

21/09/2026

【教師研習】
老師，這題有答案嗎？那些教科書沒有告訴我們的校園難題
歡迎高中國中國小老師參加！

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隨著學生權利意識提升，以及教育現場日益重視兒童權利、平等與性別平權，教師在日常教學、班級經營與學生輔導中，也經常面對許多難以拿捏的問題：學生的自主應受到多少尊重？基於教育或保護的目的，教師可以介入到什麼程度？對所有學生採取相同的標準，就一定公平嗎？當學生、家長與教師的想法不同，甚至不同學生彼此的權益發生衝突時，又應該如何思考？

這些問題往往沒有單一的標準答案，也很難只靠一條規定找到解決的方法。本研習將從教育現場中容易讓教師感到「不知道怎麼拿捏」的具體情境出發，透過案例討論，引導教師辨識其中涉及的學生權利、平等與不歧視、性別平權等不同面向，並從相異的立場與脈絡來思考校園中的各項議題。

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研習對象：國民小學、國民中學及高級中學等學校教師
全程參與者，核發研習時數3小時
即日起至10月5日（四）23:59開放報名，額滿表單將自動關閉，不另行通知

研習日期：2026年10月7日（三）
時　　間：13-30-16:30（13:10報到）
地　　點：東吳大學外雙溪校區第二教學研究大樓D1005
主辦單位：東吳大學人權碩士學位學程、東吳大學張佛泉人權研究中心

報名連結：https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdGxcfh98ypUXI-ESBiroBxdy6ic172ya_HT67ADEkBiYC8Ow/viewform?usp=header