06/11/2026
#東吳歷史 #臺灣史 #學術講座 #臺灣島史
教科書告訴我們，臺灣在荷西時期具備重要性。可若是以不同的角度、視角，看待16、17世紀的臺灣，又會呈現出怎樣的角色？這也是本次講座邀請中央研究院臺灣史研究所研究員陳宗仁老師，想為我們闡述如何以海洋史視角來看待台灣「島」的歷史的問題。
由於本次講座主要面向本系大一新生，所以老師也在一開始以教科書作為引子，引導同學回想過去課本上是如何描述台灣歷史，並從中點出甚為主流的朝代史敘事的問題，，強調別因此陷入單一式的朝代循環觀點。此外，也提醒大家所應培養的歷史思維，即必須意識到「我們是用現代的角度，去跟過去問問題」，我們難以回到過去，是以現在覺察到的問題，去向過去探索、求知。而這也是老師所注重，希望大家能認知到的史學思維之一。
何謂大航海時代？老師將其定義為商業貿易的時代。與此同時，要能看到這個時段的特色，就不能單看臺灣這一塊島而已，而是得從整個東亞海域來看，看到自1570年代起東亞海域航海現象激增而產生貿易蓬勃的狀況，還有各種人群（紅毛、佛朗機、倭人、唐人等）、物品（白銀、瓷器、絲等）、訊息（地圖描繪、地理知識、圖像流傳）在此時的熱絡交流。先是貿易開展前的史前時代，接續著大航海時代的前、後期，以荷蘭人加入到東亞海域的貿易，帶動海洋貿易的暴力化為轉折點，分別呈現出「商業貿易」和「戰爭與主權」的時代特徵與區別。如此產生的劇變，也是老師所稱的「歷史的斷裂」。對於臺灣重要性的評斷，老師的角度來看，以「土產」與「交通要道」兩個面向去考量，點出臺灣的重要性是一直在改變的；台灣誠然沒有生產當時主流的產品，可當海上貿易熱絡時，臺灣就凸顯出其鄰近福建、日本、呂宋島的重要性，但要是這個貿易交流不復存在，其交通要道的重要性當然也就隨之消逝。
最後回扣開頭的問題，我們該如何看待台灣史？老師認為，別去歸結於任何一個民族或政權史觀，而是要從「台灣島史」的視角去看待。將視角脫離單一島嶼的藩籬，看見包含整個東亞海域的貿易、人群流動、物資交換等，以及這座島與外在的互動，覺察其多元、複雜的性質，才能真正從歷史回答現在的問題。
文／歷史二 方韋翔
