EPFL

26/05/2026

The Board of the Swiss Federal Institutes of Technology has announced the appointment and promotion of eleven professors at EPFL.

Welcome and congratulations to Benjamin Peherstorfer and Angela Wittmann, who will both join the School of Basic Sciences.

Congratulations to Raffaella Buonsanti and Veronique Michaud who have been appointed Full Professor, respectively in the School of Basic Sciences and the School of Engineering.

Congratulations to Nicolas Flammarion (School of Computer and Communication Sciences), Alexander Mathis and Mackenzie Mathis (School of Life Sciences) and Dimitri Wyss (School of Basic Sciences), who have been appointed Associate Professors.

Congratulations to Mathieu Salzmann and Alexandre Schmid, as they have been appointed Adjunct Professors in the School of Computer and Communication Sciences and the School of Engineering.

Finally, congratulations to Urs Germann, who have been appointed Professor of Practice in the School of Architecture, Civil and Environmental Engineering (ENAC).

More information: https://actu.epfl.ch/news/appointment-of-epfl-professors-199/

Lire notre actualité en français: https://actu.epfl.ch/news/appointment-of-epfl-professors-199/

The Board of the Swiss Federal Institutes of Technology has announced the appointment of professors at EPFL.

19/05/2026

Le Prix Durabilis, décerné conjointement par notre École et l'Université de Lausanne, met en lumière des travaux de Bachelor et des projets de Master qui proposent des réponses concrètes aux enjeux de durabilité. Cette année, les lauréates et lauréats ont présenté des solutions concrètes pour un monde plus résilient qui ne laisse personne sur le carreau.

🏗️ Zélie Cortès, diplômée de l'EPFL, a consacré son projet de Master en architecture à «l’adaptation et la réhabilitation d’un ensemble résidentiel à Nyon» face aux effets du changement climatique, en prenant en compte la notion de vulnérabilité spatiale, mais aussi sociale.

💦 Pour son projet de Master en génie civil à l’EPFL, Brian Salamin a travaillé sur des solutions pour contrer le déficit d’eau critique en été de deux rivières genevoises, l’Aire et la Drize.

🌱 Aurélie Fornerod, diplômée de la Faculté des géosciences et de l’environnement de l’Unil, s’est penchée pour son travail de Bachelor sur les épiceries alternatives et la question de leur accessibilité.

🌍 Nikita Audergon et Célia Fleury, diplômées de l’Unil en psychologie, ont donné pour leur mémoire de Master la parole à une centaine d’enfants âgés entre 9 à 10 ans, analysant leurs perceptions et émotions vis-à-vis des enjeux planétaires.

Pour plus de détails sur ces quatres projets: https://actu.epfl.ch/news/le-prix-durabilis-distingue-des-projets-liant-adap/

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The Durabilis Award, recognizes outstanding sustainability-related projects carried out by bachelor’s and master’s students at EPFL and the University of Lausanne (Unil). This year, the award winners presented practical solutions for a more resilient world that leaves no one behind.

🏗️ For her EPFL master’s project in architecture, Zélie Cortès looked at “the adaptation and renovation of a residential complex in Nyon". The goal was to find ways of mitigating the effects of climate change keeping in mind the issues of both spatial and social vulnerability.

💦 Brian Salamin examined various options for alleviating the severe water shortages that occur in two Geneva-area rivers – the Aire and the Drize – during the summer months.

🌱 Aurélie Fornerod, who recently graduated from Unil’s Faculty of Geosciences and Environment, examined cooperative grocery stores and how inclusive they are.

🌍 Nikita Audergon and Célia Fleury, recent Unil graduates in psychology, listened to around 100 nine- and ten-year-old children as part of their master’s project, with the goal of examining how these children perceive and feel about the threats to our planet.

Read more: https://actu.epfl.ch/news/durabilis-award-recognizes-projects-linking-adapta/

Rénover les quartiers les plus vulnérables, revitaliser les rivières à bout de souffle, rendre plus accessibles les épiceries participatives ou donner un espace d’expression aux enfants. Des solutions concrètes pour un monde plus résilient qui ne laisse personne sur le carreau.

18/05/2026

AI has proven highly useful for generating new protein structures, and most systems are very powerful at producing static “snapshots” of proteins. However, the movements that govern their function are not taken into account, even though they influence how proteins interact with other molecules.

To better capture this dynamic behavior, scientists from the EPFL School of Life Sciences and the EPFL School of Engineering have developed a new AI-based generative framework called LD-FPG (Latent Diffusion for Full Protein Generation). This approach can generate complete, all-atom structural ensembles of proteins and their movements.

Want to know more? Check out our news article: https://actu.epfl.ch/news/ai-generates-first-complete-models-of-proteins-i-3/

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L'IA se révèle très utile pour générer de nouvelles structures protéiques, et la plupart des systèmes sont très puissants pour la production d’«instantanés» statiques de protéines. Néanmoins, les mouvements qui régissent leur fonction ne sont pas pris en compte alors qu'ils influencent les interactions d’une protéine avec d’autres molécules.

Pour mieux prendre en compte cette dynamique, des scientifiques de la Faculté des sciences de la vie et de la Faculté des sciences et techniques de l’ingénieur ont développé un nouveau cadre génératif basé sur l’IA, baptisé LD-FPG (Latent Diffusion for Full Protein Generation). Cette approche permet de générer des ensembles structuraux complets de protéines composés entièrement d’atomes ainsi que de leurs mouvements.

Pour en savoir plus: https://actu.epfl.ch/news/l-ia-genere-les-premiers-modeles-complets-de-pro-2/

EPFL researchers have used a neural network to create all-atom models of proteins, as well as the dynamic movements that govern their function. Their comprehensive yet simplified approach resolves a major bottleneck in biology.

16/05/2026

Vous souhaitez (presque) tout savoir sur le Léman?

Station expérimentale la plus avancée jamais installée sur un lac, la plateforme LéXPLORE au large de Pully est équipée d’instruments de pointe pour récolter des données en hautes résolutions dans des domaines multiples et variés.

Des visites sont régulièrement organisées; venez découvrir cette infrastructure et les sciences du lac!

☑️ Informations et inscriptions ici: https://go.epfl.ch/13c85f
📰 Lire notre article: https://go.epfl.ch/55c0b2

Curious about Lake Geneva?

The most advanced experimental station ever installed on a lake, the LéXPLORE platform off the shore of Pully is equipped with cutting-edge instruments to collect high-resolution data across a wide range of fields.

Visits are regularly organized, so come discover this unique infrastructure and the science of the lake!

☑️ Information and registration: https://go.epfl.ch/733c95
📰 Read our article: https://go.epfl.ch/419c51

📹 Jamani Caillet

15/05/2026

Trois minutes pour expliquer l’essentiel de sa thèse au grand public: quatorze doctorantes et doctorants relèveront le défi le 21 mai lors de la dixième finale suisse du concours Ma Thèse en 180 Secondes - Suisse.

Mehdi Ali Gadiri, Camille Lambert et Antoni Gralak, les trois candidates et candidats qui porteront les couleurs de l'EPFL, nous ont raconté leur expérience.

Pour en savoir plus: https://actu.epfl.ch/news/la-finale-suisse-de-ma-these-en-180-secondes-revie/

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The Swiss finals of the My Thesis in 180 Seconds competition, now in its 10th year, will be held at the Rolex Learning Center on 21 May. Fourteen PhD students will have exactly three minutes to explain their research to a broad audience.

We spoke with Mehdi Ali Gadiri, Camille Lambert et Antoni Gralak, the three finalists from EPFL, about their experience.

Find out more: https://actu.epfl.ch/news/my-thesis-in-180-seconds-national-finals-return-to/

Trois minutes pour expliquer l’essentiel de sa thèse au grand public : quatorze doctorantes et doctorants relèveront le défi le 21 mai lors de la dixième finale suisse du concours MT180. Les trois candidats de l’EPFL racontent leur expérience.

15/05/2026

Trois minutes pour expliquer l’essentiel de sa thèse au grand public: quatorze doctorantes et doctorants relèveront le défi le 21 mai lors de la dixième finale suisse du concours Ma Thèse en 180 Secondes - Suisse.

Les trois candidates et candidats qui porteront les couleurs de l'EPFL nous ont raconté leur expérience.

Pour Mehdi Ali Gadiri, il s'agit de transmission du savoir: «Même les avancées scientifiques les plus prometteuses perdent de leur portée si elles ne sont ni partagées ni comprises.» Sa thèse porte sur un cathéter miniature intégrant des capteurs de pression capables d’explorer les vaisseaux du cœur les plus fins avec une précision inédite.

Camille Lambert, qui est passée de la conception d’une puce microfluidique à l’analyse de données biologiques issues de cellules tumorales circulantes confie que l'expérience MT180 «a influencé la manière de structurer ses travaux écrits, en m’aidant à clarifier ses idées et à mieux comprendre son propre sujet.»

Quant à Antoni Gralak, dont le travail consiste à comprendre comment les protéines interagissent avec l’ADN et entre elles, il est animé par le défi personnel que représente le concours, mais aussi par le défi de la vulgarisation scientifique, avec l'opportunité de s'adresser à un large public.

Pour en savoir plus: https://actu.epfl.ch/news/la-finale-suisse-de-ma-these-en-180-secondes-revie/

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The Swiss finals of the My Thesis in 180 Seconds competition, now in its 10th year, will be held at the Rolex Learning Center on 21 May. Fourteen PhD students will have exactly three minutes to explain their research to a broad audience.

We spoke with the three finalists from EPFL about their experience.

For Mehdi Ali Gadiri, it is all about knowledge sharing: “Even the most promising scientific breakthroughs lose relevance if they’re neither shared nor understood.” His thesis involved developing a tiny catheter with integrated pressure sensors that doctors can use to explore even the narrowest coronary arteries with unprecedented accuracy.

Camille Lambert, who moved from designing a microfluidic chip to analyzing biological data from circulating cancer cells, explains that the MT180 experience “has influenced how she structures her reports, as it forced her to clarify her ideas and better understand her own research topic.”

As for Antoni Gralak, whose research focuses on understanding how proteins interact with DNA and with each other, he is driven both by the personal challenge of the competition and by the broader challenge of scientific communication, with the opportunity to address a wide audience.

Find out more: https://actu.epfl.ch/news/my-thesis-in-180-seconds-national-finals-return-to/

Trois minutes pour expliquer l’essentiel de sa thèse au grand public : quatorze doctorantes et doctorants relèveront le défi le 21 mai lors de la dixième finale suisse du concours MT180. Les trois candidats de l’EPFL racontent leur expérience.

14/05/2026

When he saw his own son start university, Michel Bierlaire, an expert in transportation behavior modeling, realized just how much a professor’s availability can shape the student experience. Since then, he has systematically taken part in exercise sessions and become even more engaged in exchanges with his classes.

In this portrait, the head of the Transport and Mobility Laboratory, also winner of the 2025 best teacher award for the civil engineering Section, reflects on his career as both a researcher and a professor.

➡️ https://actu.epfl.ch/news/the-best-way-to-learn-something-is-to-teach-it/

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C’est en voyant son propre fils entrer à l’université que Michel Bierlaire, expert dans le domaine de la modélisation des comportements de transport, a réalisé à quel point la disponibilité d’un professeur peut changer l’expérience des étudiantes et étudiants. Depuis, il participe systématiquement aux séances d’exercices et s'engage davantage dans les échanges avec ses classes.

Dans ce portrait, le responsable du Laboratoire transport et mobilité, aussi meilleur enseignant 2025 de la Section génie civil, nous parle de sa carrière de chercheur et de professeur.

➡️ https://actu.epfl.ch/news/la-meilleure-maniere-d-apprendre-c-est-d-enseigner/

Michel Bierlaire, a world-renowned expert who always makes time for his students, isn’t just “Mr. Transport” – he’s also the winner of the 2025 best teacher award for the civil engineering Section.

12/05/2026

Tu veux tout savoir sur le Léman?

On organise des visites guidées gratuites sur la plateforme LéXPLORE, au large de Pully. Ce labo flottant est équipé d’instruments de pointe pour récolter des données en hautes résolutions dans des domaines multiples et variés.

Curious about Lake Geneva?

The most advanced experimental station ever installed on a lake, the LéXPLORE platform, is equipped with cutting-edge instruments to collect high-resolution data across a wide range of fields.

Free and guided visits are regularly organized, so come discover this unique infrastructure and the science of the lake!

12/05/2026

Five years after the COVID-19 pandemic reshaped the world, one question remains: are we better prepared for the next global health crisis?

Next Monday, join us for a Campus Lecture with Seth Berkley, former CEO of Gavi, the Vaccine Alliance and co-founder of COVAX, as he reflects on the lessons of the global vaccine response and the fight for vaccine equity.

After an introduction by Stephanie Lacour, Vice-President for Support to Strategic Initiatives, this Campus Lecture will take the form of a dialogue between field experience and academic expertise, bringing together Seth Berkley and two EPFL professors: Bruno Correia, a specialist in protein design and immunoengineering, and Jacques Fellay, an expert in the genomics of infectious diseases.

🕠 Monday 18 May, 12:30pm
📍 Forum Rolex

➡️ Information and registration: https://memento.epfl.ch/event/the-future-of-vaccines-a-dialogue-between-science/

12/05/2026

From a helmet that can read brain activity to a bracelet that decodes muscle movements, a haptic feedback accessory and a bionic prosthetic arm, students from EPFL’s N-Pulse are developing technologies designed to support people with disabilities in everyday life.

Supported by the MAKE initiative, the team is now preparing for the next edition of the Cybathlon, an international competition where teams test assistive robotic technologies in real-world tasks.

➡️ https://actu.epfl.ch/news/n-pulse-puts-students-on-track-for-the-2028-cybath/

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D'un casque capable de lire l’activité cérébrale au bracelet qui décode les mouvements musculaires, en passant par un accessoire à retour haptique et un bras bionique, les étudiantes et étudiants rassemblés au sein du projet N-Pulse développent des technologies conçues pour accompagner les personnes en situation de handicap dans leur quotidien.

Soutenue par l'initiative MAKE, l’équipe se prépare désormais à la prochaine édition du Cybathlon, une compétition internationale durant laquelle des équipes testent des technologies robotiques d’assistance dans des conditions proches de la vie réelle.

➡️ https://actu.epfl.ch/news/n-pulse-un-projet-etudiant-en-route-vers-le-cybath/

Through the N-Pulse student association, around 50 budding engineers are developing non-invasive biomedical technology to assist the disabled. The initiative is now entering its second year.

11/05/2026

Philippe Müllhaupt “teaches the old-fashioned way.” And it seems to work, since he has been named the best teacher in the Mechanical Engineering section for 2025.

The lecturer and researcher at our Automatic Controls Laboratory first learned to appreciate teaching thanks to his music theory professor. Although he quickly gave up music, he never lost his enjoyment of sharing knowledge with others.

Find out more about him: https://actu.epfl.ch/news/first-year-students-ask-the-same-questions-as-lead/

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Philippe Müllhaupt "enseigne à l'ancienne." Et cela semble fonctionner puisqu'il a été désigné meilleur enseignant 2025 de la Section génie mécanique.

C’est la professeure de solfège du spécialiste de l’automatique non-linéaire qui lui a donné le goût de l’enseignement. Même s’il a rapidement abandonné la musique, il a conservé un goût intact pour la transmission des savoirs.

Découvrir son portrait: https://actu.epfl.ch/news/en-premiere-annee-on-se-pose-des-questions-de-gran/

Philippe Müllhaupt, who was named the best teacher in the mechanical engineering Section for 2025, first learned to appreciate teaching thanks to his music theory professor. Although he quickly gave up music, he never lost his enjoyment of sharing knowledge with others.